汽修類專業(yè)應用場景場景中，汽車類實訓室環(huán)境比較復雜，常常需要對特殊位置進行示范教學，車輛抬高后常需從下往上觀看操作示范，實訓室內有部分**檢測儀器，可采用頭戴式攝像機和內窺鏡。應用需求：將車輛過于細節(jié)部分的示范操作顯示到現(xiàn)場一體機上，供學生觀摩，車輛底部不方便觀看位置通過頭戴攝像機和內窺鏡同步畫面，學生也能通過一體機觀摩。產(chǎn)品應用：大屏一體機*1、移動示教推車*1、可視化實訓示教系統(tǒng)*1、特寫攝像機*1、全景云臺攝像機*1、專業(yè)拾音器*1、頭戴攝像機、內窺鏡?？蓱脠鼍埃浩囆蘩韺嵱柺摇④囕v鈑金實訓室、發(fā)動機修理實訓室。三庭實訓示教系統(tǒng)示教過程中，能隨意切換示教畫面，根據(jù)實訓教學需要可選擇示教畫面布局。四川實訓示教系統(tǒng)品牌

三庭實訓示教系統(tǒng)一體化推車實訓主機固定架可以承受10kg以上,可進行俯仰30度、左右90度的擺動，可滿足不同視角角度需要。臺面把手一體化設計，臺面及把手為鋁合金材質無縫一體成型，手感舒適。立柱使用**度的鋁合金材質,輕便強度高不易變形，內部中空設計，可隱藏走線，做到線材不外漏，整車車身高度不低于1.8米，高矮適中。車體底座采用**度防纏繞靜音萬向醫(yī)療輪4組移動方便，帶剎車功能確保安全避免出現(xiàn)意外滑動；車體重心主要集中在離地50cm的底部箱體上，安全無傾倒風險。湖北實訓示教系統(tǒng)哪里好根據(jù)現(xiàn)代教育教學的需要,將多媒體計算機、投影、錄音、錄像等教學媒體結合在一起而建立起的綜合教學系統(tǒng)。

三庭實訓示教系統(tǒng)主要功能：4.  實驗/實訓示教分組（合班）上課 功能實驗/實訓示教系統(tǒng)采用C/S架構部署，同時任意一個客戶端均可切換為操作控制端，老師授課前只需勾選需要觀看示教的教室或者大屏，即可輕松實現(xiàn)分組或者合班上課。5.多畫面多角度大屏展示老師的操作畫面可通過不同攝像機抓取，可展示在教室前端大屏顯示設備上，同步展示不同的畫面，供學生觀摩學習。6.多路操作畫面同步錄制、回放、實時批注 老師的整個操作教學過程中的畫面和音頻可以多路同時錄制，供學生課前課后預習復習使用。同時可實現(xiàn)實時回放和批注，提高實驗/實訓示教質量。7. 多路攝像機信號源任意切換 通過信號源加載通道，可同時加載多路攝像頭信號及教學素材信號，在示教過程中，根據(jù)教學需要可隨意切換信號源通道，滿足各種教學需求。

上海三庭針對職業(yè)院校開發(fā)的三庭實訓室示教直播系統(tǒng)主要應用的實訓專業(yè)類型有：信息安全實驗教學、服裝實驗實訓教學、醫(yī)護實驗實訓教學、汽修實訓教學、大型、高危設備實訓教學、手工課、服裝設計、美術教學、烹飪教學、創(chuàng)客等示范教學等。結合部分實訓課程的特殊性，需要有大量的精細操作或者規(guī)范操作指導時，我們通過專業(yè)實訓示教設備將教師操作的細節(jié)畫面和語音同步推送到學生操作臺的顯示設備上，能夠多角度領悟教師操作過程中的重要環(huán)節(jié)，同時每組小學生可以講自己的操作過程分享給其他小組，活躍課堂氣氛，鍛煉學生的組織能力等，且整個操作過程可錄制下來供學生課前課后預習復習。整個環(huán)節(jié)是提高培養(yǎng)應用型人才質量的關鍵，強化實踐教學模式，形成系統(tǒng)的實踐教學體系，使學員成為高素質的、高技能的應用型人才。三庭除了做實訓示教系統(tǒng)，還有什么產(chǎn)品？

多小組智慧實驗/實訓示范教室解決方案：由于設備或者實驗/實訓室空間的原因，有時只能多個學生共用一個操作工位，此時可在學生工位前布置多媒體大屏或工位實操一體機，老師的操作畫面即可通過三庭實訓示教系統(tǒng)的強制直播功能傳輸?shù)綄W生小組端或分班大屏上供小組成員近距離完整收看。同時如果小組端或分班安裝有小組攝像機，老師也可以將多個小組畫面在拼合到一個窗口進行展示推出，并轉發(fā)給所有小組或分班顯示屏，實現(xiàn)對比教學功能，使得小組操作間的異同可直觀呈現(xiàn)得到比對，提供相互借鑒的機會，從而進一步促進實操水平的提升。該方案建設主要遵循“以學生學習為中心，促進老師教學**和信息化建設為基本點”的指導思想，提供學生實驗/實訓、老師示范、課堂互動、環(huán)境管控、遠程互動、直錄播、督導評教、教學大數(shù)據(jù)管理等的綜合集成。支持單路、多路音頻選擇，滿足多樣化實訓教學及音視頻錄制需要；西藏操作性能好的實訓示教系統(tǒng)

國內做實訓示教系統(tǒng)的品牌有哪些？四川實訓示教系統(tǒng)品牌

    三庭實訓示教系統(tǒng)可解決“校企交流”模擬現(xiàn)實難題。實驗/實訓教學在職業(yè)教育中有著重要的作用，所謂實驗/實訓,是實踐教學手段的一種,可以理解為職業(yè)技能的“實踐+訓練”，“實踐+培訓”，“示教+訓導”等等。實驗室實驗/實訓課程以提升學生實踐操作技能為目標，**終目的是提高學生的職業(yè)素質，**終達到學生滿意就業(yè)、企業(yè)滿意用人的目的。因此，實驗/實訓課程是職業(yè)教育體系中的**課程，是平衡學生理論課程實習和實踐能力訓練之間關系的主要途徑和有效手段，是培養(yǎng)技能型人才的重要環(huán)節(jié)。但是怎么樣能夠及時有效的和對口合作企業(yè)形成良好的溝通，達到所培養(yǎng)的學生能夠很快的進入**企業(yè)進行工作，能夠為企業(yè)輸出比較好秀的人才。一方面理論+實驗/實訓是必不可少的，另一方面實時了解當前**企業(yè)所有的設備或技術也是重中之重，也是目前眾多學校面臨的一個難題。應用三庭實訓示教系統(tǒng)可非常方便的進行理論+實驗/實訓的理實一體化教學，學生可在校企交流中應用三庭實訓示教系統(tǒng)進行提前掌握企業(yè)所有的設備或技術，并準確掌握技術技能要點，為后續(xù)對口就業(yè)提供源源不斷的***技能型人才。四川實訓示教系統(tǒng)品牌

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