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寧夏實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)要多少錢

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-05-15

有些臨床類專業(yè)應(yīng)用場景場景,老師和學(xué)生的操作臺是固定的。這時(shí)需要在老師操作臺安裝吊頂萬象臂,懸掛近景特寫攝像機(jī)和三庭實(shí)訓(xùn)示教一體機(jī),學(xué)生通過觀看小組大屏一體機(jī),就可以清楚的看到老師的精細(xì)操作。老師點(diǎn)擊開始,小組端即可看到老師的操作畫面。應(yīng)用需求:學(xué)生在小組操作臺前可通過小組大屏一體機(jī)觀摩老師示范操作;老師可通過實(shí)訓(xùn)電腦查看各小組實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)畫面,課后學(xué)生可查看實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)視頻。產(chǎn)品應(yīng)用:大屏一體機(jī)*1、吊裝2臂萬向臂*N、實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、特寫攝像機(jī)*N、小組大屏一體機(jī)*N??蓱?yīng)用場景:臨床醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)室、診斷學(xué)實(shí)訓(xùn)室、中醫(yī)骨傷實(shí)訓(xùn)室、針灸推拿實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)***實(shí)訓(xùn)室等。男女患者導(dǎo)尿、灌腸法、靜脈輸液、各種注射法、造簍口護(hù)理等可近景清晰拍攝并存檔。寧夏實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)要多少錢

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)功能特點(diǎn):1.高清攝像機(jī)懸停視頻拍攝,系統(tǒng)近景拍攝攝像機(jī)采用360度懸停支架/吊臂安裝,懸停穩(wěn)定,便于相機(jī)定位拍攝;2.無線頭戴設(shè)備5G信號傳輸,部分實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)設(shè)備占地空間狹小或者燈光較暗,不方便移動推車使用,這時(shí)才搭配無線頭戴設(shè)備,可輕松解決,方便易用。且頭戴攝像頭信號源通過5G信號傳輸,抗干擾能力強(qiáng),信號傳輸穩(wěn)定。3.全無線化移動推車設(shè)計(jì)移動推車采用帶有靜音腳輪,集成度高、部署靈活、即推即走,一鍵通電,生物識別認(rèn)證,可視化電量顯示,進(jìn)口萬象臂,**大氣,使用便捷;一體化設(shè)計(jì)集成了近景相機(jī)、全景相機(jī)、電容觸摸實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教主機(jī)、生物識別終端、拾音系統(tǒng)等設(shè)備;供電系統(tǒng)無線化:12V不間斷電源,供電無線化,安全可靠:畫面?zhèn)鬏敓o線化:所有實(shí)操畫面或本地視頻傳輸?shù)蕉鄠€(gè)大屏通過5GWIFI傳輸,比較高可達(dá)4K信號,安全穩(wěn)定可靠。湖北智慧實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)三庭除了做實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng),還有什么產(chǎn)品?

醫(yī)學(xué)操作類專業(yè)應(yīng)用場景場景,這類醫(yī)學(xué)操作類實(shí)訓(xùn)室專業(yè)儀器較多,且對實(shí)訓(xùn)室操作環(huán)境要求很高,更不允許過多學(xué)生圍觀。可將實(shí)訓(xùn)室中超清示范操作圖像附加專業(yè)儀器相關(guān)圖像傳輸?shù)浆F(xiàn)場課堂多媒體大屏上,供老師教學(xué)及學(xué)生觀摩。產(chǎn)品應(yīng)用:移動示教推車*1、實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、術(shù)野相機(jī)*1、全景云臺攝像機(jī)*1、專業(yè)拾音器*1??蓱?yīng)用場景:內(nèi)科示教實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、外科示教實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、急診醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室等。

電工維修類專業(yè)應(yīng)用場景場景中,電工類實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室操作臺固定且空間比較狹小,學(xué)生在操作臺上利用專業(yè)工具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)操作,有少量**檢測儀器。應(yīng)用需求:老師通過實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)電腦對每個(gè)操作工位的實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)操作及檢測儀器圖像進(jìn)行查看,根據(jù)情況給予評分及點(diǎn)評,學(xué)生課后可查看實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)視頻及點(diǎn)評信息。產(chǎn)品應(yīng)用:移動示教推車*1,頭戴攝像頭*1、內(nèi)窺鏡*1、桌面支架*N、特寫近景攝像機(jī)*N。可應(yīng)用場景:維修電工實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品裝配實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品測試與維修實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室。三庭實(shí)訓(xùn)示教推車車體底座采用**度防纏繞靜音萬向醫(yī)療輪4組,帶剎車功能。

有些專業(yè)或?qū)W校示范教學(xué)場地是固定的,學(xué)生和老師的工位也是固定的。這種情況就需要根據(jù)項(xiàng)目現(xiàn)場實(shí)際情況,此時(shí)可在老師操作臺上方安裝固定的近景攝像機(jī),為增強(qiáng)畫面拾取的靈活性我們采用更長、轉(zhuǎn)動更靈活的加強(qiáng)型吊裝萬向臂及三庭示范教學(xué)一體機(jī)進(jìn)行配置搭建;每個(gè)學(xué)生操作工位也部署一臺小組萬向吊臂或再加一套小組示教端一體機(jī)終端,可以做定向小組展示或查看老師的細(xì)節(jié)操作特寫。也可以反向推送小組特寫操作畫面給老師及其它同班同學(xué)觀摩,老師點(diǎn)擊開始實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn),學(xué)生端即可看到老師的操作畫面,操作簡單,方便管理。**場地吊裝萬向壁解決方案適用于服裝設(shè)計(jì)、電子電工,手工課、插花、茶藝、嫁接等專業(yè)示范教學(xué)場景使用??筛鶕?jù)實(shí)際情況靈活配置搭建。三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)支持多個(gè)接收端同步接收實(shí)訓(xùn)實(shí)操畫面;云南實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)品牌

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)區(qū)域渠道深度賦能、價(jià)優(yōu)物美。寧夏實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)要多少錢

數(shù)控車床專業(yè)應(yīng)用場景場景中,數(shù)控車床實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室環(huán)境比較簡單,實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)設(shè)備相對固定,操作范圍和幅度均很大,受機(jī)床空間限制,很多操作無法完全觀摩;精密車床加工存在很大的安全風(fēng)險(xiǎn),要求學(xué)生只能在**觀查窗觀摩。應(yīng)用需求:可將車床示范操作位置的圖像傳輸?shù)?*觀察室的大屏一體機(jī)上,供學(xué)生觀摩,將整個(gè)車床操作全景及局部特寫推送到大屏一體機(jī)進(jìn)行展示,保證安全的同時(shí)又可對整個(gè)車床加工工序完整觀摩及記錄。產(chǎn)品應(yīng)用:大屏一體機(jī)*1、移動支架*1、移動示教推車*1、可視化實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、生物識別終端*1、特寫攝像機(jī)*1、全景云臺攝像機(jī)*1、專業(yè)拾音器*1。寧夏實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)要多少錢

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