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三庭的網(wǎng)絡(luò)直播間

來源: 發(fā)布時間:2023-10-14

三庭網(wǎng)絡(luò)直播間系統(tǒng)的功能有(1):1、能實(shí)現(xiàn)≥200個接收端同時被動接收高清音視頻實(shí)時直播;2、支持將原有錄播教室及校園電視臺教室的畫面進(jìn)行直播或轉(zhuǎn)播;3、接收端收看直播不需要打開瀏覽器,只需直播端下達(dá)直播指令,每個接收端就能被動接收直播的影音;4、任意一個接收端登錄后均可切換為直播端;5、可實(shí)時或定時向指定教室推送通知公告、滾動消息、相冊輪播、音頻、視頻等,可設(shè)置定時關(guān)機(jī);6、提供8通道高清導(dǎo)播切換臺,每個通道均支持外接視頻設(shè)備、媒體文件、畫面拼接、遠(yuǎn)程桌面、本地桌面、網(wǎng)絡(luò)串流、網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、手機(jī)平板及場景聚合等信號接入,幾乎滿足學(xué)校所有信號源的接入需求;我們要與時俱進(jìn),積極擁抱網(wǎng)絡(luò)直播,提高自我曝光度。三庭的網(wǎng)絡(luò)直播間

在老師使用導(dǎo)播切換臺全校直播時,只需要點(diǎn)擊開始直播功能即可實(shí)現(xiàn),直播接收端無須任何人工操作。單校區(qū)局域網(wǎng)內(nèi)部署網(wǎng)絡(luò)收發(fā)端軟件的255臺以上電腦可以進(jìn)行任意組群(超過255組),每個組可以中的用戶都可以登錄導(dǎo)播直播界面,并支持多個組同時進(jìn)行強(qiáng)制高清直播和錄播,而且每個組可以直播不同的內(nèi)容等。任意接收端登錄后均可切換為直播端和管理端,讓直播和管理變得更加便捷,不受空間的限制。多學(xué)校直播是只需設(shè)置一下服務(wù)端,即可將某個學(xué)校的直播現(xiàn)場直送到其他學(xué)校的教室大屏上,無需其他任何認(rèn)為操作。高清直播實(shí)時性強(qiáng),延遲相當(dāng)小,能把音視頻畫面實(shí)時流暢直播到每個教室,延時小于0.3秒,幾乎沒有延遲。高教網(wǎng)絡(luò)直播間系統(tǒng)平臺網(wǎng)絡(luò)直播只是單向的音視頻廣播,不具備反向互動能力。

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在分析直播課堂系統(tǒng)教程怎么樣做的過程中,必須首先分析受眾,我們要盡可能讓教育網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)在應(yīng)用程序中被用戶識別的同時,它才能為學(xué)?;蚬緞?chuàng)造利潤和價值。如果需要建設(shè)的教育直播系統(tǒng)想要得到使用者的認(rèn)可,在總體規(guī)劃中,必須對目標(biāo)消費(fèi)者群體進(jìn)行具體分析,掌握他們的需求和偏好,以便搭建完成后可以吸引他們,更好地完善教育網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)。隨著移動終端用戶數(shù)量的大幅增加,手機(jī)終端的用戶逐漸超過了pc終端用戶。建設(shè)前要考慮網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)是否可以在多個終端上運(yùn)行,針對這種情況,在校園直播間建設(shè)方案中,開發(fā)的教育直播系統(tǒng)應(yīng)該能夠同步多終端數(shù)據(jù)庫,這不僅可以為學(xué)生的汲取知識帶來更多的便利,還可以讓人們更好地利用零散的時間去學(xué),也可以更好地滿足用戶對知識的追求。網(wǎng)絡(luò)直播已經(jīng)很普片了,比如各大視頻平臺的直播服務(wù)就可以輕易實(shí)現(xiàn)。

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