上海三庭針對職業(yè)院校開發(fā)的三庭實訓(xùn)室示教直播系統(tǒng)主要應(yīng)用的實訓(xùn)專業(yè)類型有：信息安全實驗教學(xué)、服裝實驗實訓(xùn)教學(xué)、醫(yī)護實驗實訓(xùn)教學(xué)、汽修實訓(xùn)教學(xué)、大型、高危設(shè)備實訓(xùn)教學(xué)、手工課、服裝設(shè)計、美術(shù)教學(xué)、烹飪教學(xué)、創(chuàng)客等示范教學(xué)等。結(jié)合部分實訓(xùn)課程的特殊性，需要有大量的精細操作或者規(guī)范操作指導(dǎo)時，我們通過專業(yè)實訓(xùn)示教設(shè)備將教師操作的細節(jié)畫面和語音同步推送到學(xué)生操作臺的顯示設(shè)備上，能夠多角度領(lǐng)悟教師操作過程中的重要環(huán)節(jié)，同時每組小學(xué)生可以講自己的操作過程分享給其他小組，活躍課堂氣氛，鍛煉學(xué)生的組織能力等，且整個操作過程可錄制下來供學(xué)生課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。整個環(huán)節(jié)是提高培養(yǎng)應(yīng)用型人才質(zhì)量的關(guān)鍵，強化實踐教學(xué)模式，形成系統(tǒng)的實踐教學(xué)體系，使學(xué)員成為高素質(zhì)的、高技能的應(yīng)用型人才。實訓(xùn)示教系統(tǒng)需同時配備多媒體系統(tǒng)、大屏幕投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。實訓(xùn)示教系統(tǒng)直播間建設(shè)

宣教活動直播拍攝類應(yīng)用場景場景中，野外/戶外動物保護、森林防火、安全防護、環(huán)境保護、用電安全等需要**共同參與才能落實生效，但因為這些場所不固定性、移動性、遠離**的特點，廣大人民**接觸少、認識不足、缺乏相關(guān)專業(yè)甚至基礎(chǔ)知識。應(yīng)用需求：可應(yīng)用全無線移動示教推車部署到任意需要的場合進行實地制作拍攝，應(yīng)用5G高速率傳輸模塊實時示范、傳播、記錄，向**實時講解宣傳，也可將錄制生成好的視頻上傳公眾號***傳播宣教。產(chǎn)品應(yīng)用：移動示教推車*1、實訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、融媒體宣教車*1、近景術(shù)野相機*1，音頻系統(tǒng)*1，全景高清云臺攝像機*1?？蓱?yīng)用場景：林業(yè)野生保護區(qū)動物保護宣教，森林防火教育宣教、水利環(huán)境保護宣教、消防安全教育、安全防范實操規(guī)范/技巧宣教等。SEE&TVIDEO三庭的實訓(xùn)示教系統(tǒng)新興品牌三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)供電系統(tǒng)怎么做到使用過程中避免突然斷電情況發(fā)生？

數(shù)控車床專業(yè)應(yīng)用場景場景中，數(shù)控車床實驗/實訓(xùn)室環(huán)境比較簡單，實驗/實訓(xùn)設(shè)備相對固定，操作范圍和幅度均很大，受機床空間限制，很多操作無法完全觀摩；精密車床加工存在很大的安全風(fēng)險，要求學(xué)生只能在**觀查窗觀摩。應(yīng)用需求：可將車床示范操作位置的圖像傳輸?shù)?*觀察室的大屏一體機上，供學(xué)生觀摩，將整個車床操作全景及局部特寫推送到大屏一體機進行展示，保證安全的同時又可對整個車床加工工序完整觀摩及記錄。產(chǎn)品應(yīng)用：大屏一體機*1、移動支架*1、移動示教推車*1、可視化實訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、生物識別終端*1、特寫攝像機*1、全景云臺攝像機*1、專業(yè)拾音器*1。

上海三庭針對職業(yè)院校開發(fā)的實訓(xùn)室示教直播系統(tǒng)主要應(yīng)用的實訓(xùn)專業(yè)類型有：信息安全實驗教學(xué)、服裝實驗實訓(xùn)教學(xué)、醫(yī)護實驗實訓(xùn)教學(xué)、汽修實訓(xùn)教學(xué)、大型、高危設(shè)備實訓(xùn)教學(xué)、手工課、服裝設(shè)計、美術(shù)教學(xué)、烹飪教學(xué)、創(chuàng)客等示范教學(xué)等。結(jié)合部分實訓(xùn)課程的特殊性，需要有大量的精細操作或者規(guī)范操作指導(dǎo)時，我們通過專業(yè)實訓(xùn)示教設(shè)備將教師操作的細節(jié)畫面和語音同步推送到學(xué)生操作臺的顯示設(shè)備上，能夠多角度領(lǐng)悟教師操作過程中的重要環(huán)節(jié)，同時每組小學(xué)生可以講自己的操作過程分享給其他小組，活躍課堂氣氛，鍛煉學(xué)生的組織能力等，且整個操作過程可錄制下來供學(xué)生課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。整個環(huán)節(jié)是提高培養(yǎng)應(yīng)用型人才質(zhì)量的關(guān)鍵，強化實踐教學(xué)模式，形成系統(tǒng)的實踐教學(xué)體系，使學(xué)員成為高素質(zhì)的、高技能的應(yīng)用型人才。三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)SS-K5000上市不久就一直在優(yōu)化升級。

宣教活動直播拍攝類應(yīng)用場景場景中，野外/戶外動物保護、森林防火、安全防護、環(huán)境保護、用電安全等需要共同參與才能落實生效，但因為這些場所不固定性、移動性、遠離**的特點，廣大人民**接觸少、認識不足、缺乏相關(guān)專業(yè)甚至基礎(chǔ)知識。應(yīng)用需求：可應(yīng)用全無線移動示教推車部署到任意需要的場合進行實地制作拍攝，應(yīng)用5G高速率傳輸模塊實時示范、傳播、記錄，向**實時講解宣傳，也可將錄制生成好的視頻上傳公眾號***傳播宣教。產(chǎn)品應(yīng)用：移動示教推車*1、實訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、融媒體宣教車*1、近景術(shù)野相機*1，音頻系統(tǒng)*1，全景高清云臺攝像機*1?？蓱?yīng)用場景：林業(yè)野生保護區(qū)動物保護宣教，森林防火教育宣教、水利環(huán)境保護宣教、消防安全教育、安全防范實操規(guī)范/技巧宣教等。三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)支持單路、多路音頻選擇，滿足多樣化實訓(xùn)教學(xué)及音視頻錄制需要；電商實訓(xùn)示教系統(tǒng)廠家

三庭實訓(xùn)示教是如何實現(xiàn)邊沖邊用的？實訓(xùn)示教系統(tǒng)直播間建設(shè)

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)可有效解決“對比教學(xué)”示教手段難題。目前，學(xué)校實驗/實訓(xùn)示教手段過于單一，學(xué)生理論知識的學(xué)習(xí)，付諸于實踐的先會是通過老師示范教學(xué)或者虛擬仿真教學(xué)軟件等方式進行，但是在學(xué)生實驗/實訓(xùn)過程中有時不能及時交流或者實時分享整個宣教/實驗/實訓(xùn)過程，學(xué)生會因為某個知識點沒有掌握好，或者沒有看到看清楚老師的示范教學(xué)細節(jié)動作，沒有實際領(lǐng)悟到關(guān)鍵動作要點要領(lǐng)，而難免會出現(xiàn)誤操作，比較容易導(dǎo)致設(shè)備損壞或者導(dǎo)致安全事故。這和老師是否具有豐富的宣教/實驗/實訓(xùn)示教手段有直接的關(guān)系，沒有好的實訓(xùn)示教系統(tǒng)設(shè)備作為支撐就不能夠從多個角度，多種方式，多小組下進行對比教學(xué)示教，所得到的實驗/實訓(xùn)示教效果就會大打折扣。三庭實訓(xùn)示教可有效解決上述痛點、難點。實訓(xùn)示教系統(tǒng)直播間建設(shè)