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上海三庭企業(yè)發(fā)展有限公司的性?xún)r(jià)比高的實(shí)訓(xùn)推車(chē)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-11-22

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)任意接收端登錄后均可切換為直播端和管理端,讓直播和管理變得更加便捷,不受空間的限制。多學(xué)校直播是只需設(shè)置一下服務(wù)端,即可將某個(gè)學(xué)校的直播現(xiàn)場(chǎng)直送到其他學(xué)校的教室大屏上,無(wú)需其他任何人為操作。功能應(yīng)用高度集成化:導(dǎo)播切換臺(tái)系統(tǒng)可以憑借導(dǎo)播一體機(jī)就可以實(shí)現(xiàn)雙路以上導(dǎo)播、錄像、直播以及點(diǎn)播功能,同時(shí)實(shí)現(xiàn)大屏集控管理、校園電視臺(tái)以及多媒體信息發(fā)布功能,節(jié)省了用戶(hù)的硬件設(shè)備成本。同時(shí),方案可實(shí)現(xiàn)多種應(yīng)用場(chǎng)景,滿足學(xué)校日常教學(xué)和管理中的直播需求。國(guó)內(nèi)實(shí)訓(xùn)示教推車(chē)都由哪些廠家?上海三庭企業(yè)發(fā)展有限公司的性?xún)r(jià)比高的實(shí)訓(xùn)推車(chē)

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)具有學(xué)生分組實(shí)訓(xùn)功能:老師輕松數(shù)字化點(diǎn)評(píng)老師示范教學(xué)結(jié)束后,學(xué)生可以在自己的實(shí)訓(xùn)臺(tái)上進(jìn)行實(shí)訓(xùn)練習(xí),并根據(jù)練習(xí)的過(guò)程切換實(shí)訓(xùn)攝像機(jī),***精細(xì)呈現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練習(xí)細(xì)節(jié),老師可以在大屏幕上實(shí)時(shí)查看學(xué)生實(shí)訓(xùn)練習(xí),無(wú)需走到各個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)區(qū)查看,可以***查看學(xué)生練習(xí)過(guò)程,也可以點(diǎn)擊某個(gè)實(shí)訓(xùn)組進(jìn)行重點(diǎn)查看和點(diǎn)評(píng);增加了老師的全局感,又不失細(xì)節(jié)對(duì)比,既可以各實(shí)訓(xùn)組對(duì)比,又可以重點(diǎn)小組重點(diǎn)關(guān)注,增加教學(xué)的趣味性和針對(duì)性,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)操過(guò)程實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)。可通過(guò)不同標(biāo)記點(diǎn)評(píng)學(xué)生實(shí)操***與不足,互動(dòng)式精細(xì)教學(xué);讓教學(xué)更精細(xì),更有針對(duì)性,更加高效。老師點(diǎn)評(píng)示意圖老師可以回放各組學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)操練習(xí)進(jìn)行講解點(diǎn)評(píng),并且可以根據(jù)點(diǎn)評(píng)標(biāo)簽列表快速定位需要講解的片段進(jìn)行精細(xì)講解,提升教學(xué)效率。三庭的移動(dòng)實(shí)訓(xùn)推車(chē)三庭實(shí)訓(xùn)示教適合雕刻、服裝設(shè)計(jì)、精密儀器、機(jī)器人、茶藝、醫(yī)療、中小學(xué)勞技課室、多功能廳等場(chǎng)所使用。

上海三庭針對(duì)職業(yè)院校開(kāi)發(fā)的三庭實(shí)訓(xùn)室示教直播系統(tǒng)主要應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)專(zhuān)業(yè)類(lèi)型有:信息安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)、服裝實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、醫(yī)護(hù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、汽修實(shí)訓(xùn)教學(xué)、大型、高危設(shè)備實(shí)訓(xùn)教學(xué)、手工課、服裝設(shè)計(jì)、美術(shù)教學(xué)、烹飪教學(xué)、創(chuàng)客等示范教學(xué)等。結(jié)合部分實(shí)訓(xùn)課程的特殊性,需要有大量的精細(xì)操作或者規(guī)范操作指導(dǎo)時(shí),我們通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)示教設(shè)備將教師操作的細(xì)節(jié)畫(huà)面和語(yǔ)音同步推送到學(xué)生操作臺(tái)的顯示設(shè)備上,能夠多角度領(lǐng)悟教師操作過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),同時(shí)每組小學(xué)生可以講自己的操作過(guò)程分享給其他小組,活躍課堂氣氛,鍛煉學(xué)生的組織能力等,且整個(gè)操作過(guò)程可錄制下來(lái)供學(xué)生課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。整個(gè)環(huán)節(jié)是提高培養(yǎng)應(yīng)用型人才質(zhì)量的關(guān)鍵,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)模式,形成系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)體系,使學(xué)員成為高素質(zhì)的、高技能的應(yīng)用型人才。

高職院校的職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑。我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,職業(yè)教育功不可沒(méi),已為各行各業(yè)累計(jì)培養(yǎng)輸送2億多高素質(zhì)勞動(dòng)者。但由于缺乏清晰合理的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),職業(yè)教育一直被視為普通教育的“衍生品”和“附屬品”。在一些人心中,職業(yè)教育“低人一等”。針對(duì)這些問(wèn)題,各項(xiàng)**舉措不斷出臺(tái)。分類(lèi)考試招生、“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)、國(guó)家學(xué)分銀行《國(guó)家職業(yè)教育**實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“職教20條”)頒布以來(lái),我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展走上提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的快車(chē)道,職業(yè)教育面貌發(fā)生了格局性變化。實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)的廣應(yīng)用,有效的解決了職業(yè)教育的圍觀教學(xué)痛點(diǎn),為職業(yè)教育實(shí)操教學(xué)提供了有力的教學(xué)手段,為賦能職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)提供了一種便捷實(shí)用的應(yīng)用工具。三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)提供多通道信號(hào)源、資源展示,可自定義添加和刪除通道。

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)功能特點(diǎn):多種實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)設(shè)備信號(hào)源接入系統(tǒng)可接入專(zhuān)業(yè)示波器、監(jiān)護(hù)儀、汽車(chē)故障診斷儀等專(zhuān)業(yè)的儀器圖像,結(jié)合實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)教學(xué)圖像同步向?qū)W生傳遞,用于增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果;人性化設(shè)計(jì),操作簡(jiǎn)單便捷系統(tǒng)所采用的近景特寫(xiě)攝像機(jī)帶有機(jī)身按鍵,可快速完成一鍵聚焦/變倍、一鍵抓圖、一鍵畫(huà)面凍結(jié)等操作;系統(tǒng)所用術(shù)野相機(jī)、全景相機(jī)均可通過(guò)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教一體機(jī)屏幕觸控進(jìn)行控制;整套系統(tǒng)操作實(shí)現(xiàn)一鍵開(kāi)機(jī)、一鍵登錄、一鍵同屏傳輸、一鍵錄制,簡(jiǎn)單易用。針對(duì)不同應(yīng)用場(chǎng)景采用不同部署方式。批注工具至少支持選擇、筆的顏色、筆的粗細(xì)、筆的類(lèi)型、;擦除以及清屏等!三庭教學(xué)實(shí)訓(xùn)推車(chē)

移動(dòng)推車(chē)全無(wú)線設(shè)計(jì),支持移動(dòng)使用,也支持接入市電固定使用。上海三庭企業(yè)發(fā)展有限公司的性?xún)r(jià)比高的實(shí)訓(xùn)推車(chē)

專(zhuān)業(yè)技能考試/大賽類(lèi)應(yīng)用場(chǎng)景場(chǎng)景中,支持多個(gè)考室同時(shí)考試,考室監(jiān)控可查看考場(chǎng)全景,每個(gè)考室仍需一個(gè)評(píng)分員對(duì)考生的操作進(jìn)行考評(píng)。應(yīng)用需求:專(zhuān)業(yè)評(píng)分員通過(guò)在評(píng)分室內(nèi)查看每個(gè)考生的特寫(xiě)操作視頻對(duì)考試進(jìn)行評(píng)分,可標(biāo)記扣分點(diǎn),監(jiān)考員在監(jiān)考室對(duì)學(xué)生操作及評(píng)委評(píng)分情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控;考試后可隨時(shí)調(diào)取考生考試操作畫(huà)面,用以處理成績(jī)異議等。產(chǎn)品應(yīng)用:移動(dòng)示教推車(chē)*N、實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、生物識(shí)別終端*N、近景術(shù)野相機(jī)*N\專(zhuān)業(yè)拾音器*N。上海三庭企業(yè)發(fā)展有限公司的性?xún)r(jià)比高的實(shí)訓(xùn)推車(chē)