在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，孩子可以學(xué)習(xí)樂(lè)譜，學(xué)習(xí)演奏技巧，可以學(xué)習(xí)許許多多的音樂(lè)知識(shí)。除此之外，還能學(xué)得三種能力，即注意力、協(xié)調(diào)力與自信力。無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這三種能力都是孩子健康成長(zhǎng)所需要的。注意力、協(xié)調(diào)力與自信力是怎樣隨孩子的鋼琴學(xué)習(xí)不斷深入而得到發(fā)展與提高的?對(duì)此，美國(guó)音樂(lè)教師鮑德溫先生曾做過(guò)簡(jiǎn)明而透徹的分析：①眼看單行樂(lè)譜，手彈單指旋律——訓(xùn)練孩子的一般注意力。②眼看單行樂(lè)譜，用右手彈奏兩三個(gè)音符組成的旋律——訓(xùn)練孩子較強(qiáng)的注意力。③眼看兩行樂(lè)譜，用左右手彈奏出各自不同的聲部——訓(xùn)練孩子高度注意力與協(xié)調(diào)力。④眼看兩行樂(lè)譜，用腦同時(shí)兼顧到雙耳、雙臂、十指、雙腿及雙腳的動(dòng)作，以彈奏出樂(lè)曲——訓(xùn)練孩子高度精確的注意力、協(xié)調(diào)力，從而產(chǎn)生自信力。鋼琴，就選常州律聲樂(lè)器修理有限公司。杭州進(jìn)口鋼琴聯(lián)系方式

鋼琴的前身是撥弦古鋼琴，也叫做羽管鍵琴。它與鋼琴的內(nèi)部原理大致相同，都是在琴體內(nèi)部裝有音板和許多拉緊并列的琴弦。不同的是鋼琴的弦槌擊弦發(fā)音，撥弦古鋼琴用羽管制的撥子撥弦發(fā)音。此外，還有一種與它們同一血統(tǒng)的鍵盤樂(lè)器——擊弦古鋼琴，它同樣是一種裝有擊弦裝置的樂(lè)器，用銅制的形槌擊弦發(fā)音；它的應(yīng)用范圍不如撥弦古鋼琴，主要用在當(dāng)時(shí)的貴族家庭中演奏。17~18世紀(jì)間，撥弦古鋼琴在當(dāng)時(shí)的音樂(lè)生活中有著相當(dāng)顯赫的地位，可以說(shuō)是它的全盛時(shí)代。至18世紀(jì)初，歐洲大陸音樂(lè)迅速發(fā)展，音量弱小的撥弦古鋼琴已不能滿足當(dāng)時(shí)音樂(lè)家們的需要，因而逐漸被音量洪大的鋼琴所取代。寧波維修鋼琴常州律聲樂(lè)器修理有限公司為您提供 鋼琴，有想法的可以來(lái)電咨詢！

學(xué)琴的關(guān)鍵是看家長(zhǎng)和老師的配合，在和諧的配合下共同教育孩子，為孩子創(chuàng)造優(yōu)良的條件，這樣孩子學(xué)琴的動(dòng)力和效率也會(huì)變高，可能你家6歲開(kāi)始學(xué)琴的孩子已經(jīng)超過(guò)了隔壁家4歲就開(kāi)始學(xué)琴的孩子了，這些例子數(shù)不勝數(shù)。歲到4歲的孩子，進(jìn)行一些啟蒙教育是非常好的，但是不要去上那種45分鐘以上的課程，特別是一對(duì)多的，孩子肯定會(huì)坐不住，這樣既浪費(fèi)了時(shí)間，也沒(méi)學(xué)到任何東西，同時(shí)也會(huì)讓孩子感到厭倦。所以在這個(gè)年齡段，比較好學(xué)習(xí)一些音樂(lè)知識(shí)，比如學(xué)習(xí)音符和節(jié)拍等簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)，并且以小游戲的方式來(lái)學(xué)習(xí)，這樣可以讓孩子喜歡上音樂(lè)，給孩子帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)也為孩子以后系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鋼琴打下了完美的鋪墊。

塑料布或罩子使空氣不流通,琴底下的潮氣進(jìn)入琴體內(nèi),鋼琴長(zhǎng)期在這種情況下將會(huì)嚴(yán)重受潮,容易導(dǎo)致內(nèi)部機(jī)件的不靈活，音色發(fā)悶,金屬件生銹,外觀油漆失去光澤,影響鋼琴的使用的壽命。有的鋼琴主人為了保護(hù)鋼琴鍵子,特意做一塊琴鍵罩布,罩布的質(zhì)地一般都選用比較厚的毛織品,實(shí)鋼琴使用完都要蓋上琴蓋的，沒(méi)有必要再放一塊琴鍵罩布,而且彈好琴后鍵盤上都有一些手汗,蓋上罩布后,罩布起到吸潮的作用,很少有人經(jīng)常把罩布拿出去曬一-曬,長(zhǎng)期下去罩布的潮氣勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致鍵孔呢受潮膨脹，鍵皮便容易開(kāi)膠。鋼琴走音了怎么處理比較好？

個(gè)星期，父母還應(yīng)該拿出一點(diǎn)時(shí)間，全家一起聽(tīng)一首名曲，然后和孩子一起討論從中聽(tīng)到什么，一起認(rèn)識(shí)和理解名曲的內(nèi)容，也可以一起玩打樂(lè)器、打節(jié)奏的游戲;多聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)名家們的演奏，這些都是很好的學(xué)習(xí)。如果父母能把“陪練”和共同欣賞音樂(lè)的過(guò)程看做是親子學(xué)習(xí)和溝通的過(guò)程，寶寶對(duì)音樂(lè)的興趣就不難培養(yǎng)起來(lái)了。鼓勵(lì)優(yōu)先練琴是重復(fù)性的活動(dòng)，不**調(diào)、枯燥。當(dāng)寶寶練琴時(shí)，爸爸媽媽所承擔(dān)的任務(wù)則是仔細(xì)聆聽(tīng)和適時(shí)贊美，絕不是挑毛病。多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)是必須堅(jiān)持的原則。鋼琴多大開(kāi)始學(xué)-孩子多大開(kāi)始學(xué)鋼琴比較合適呢?浙江進(jìn)口鋼琴代理

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彈鋼琴屬于“慢工出細(xì)活兒”，需要孩子的悟性，也需要大量地、不懈地練習(xí)，是一件比較辛苦的事情。有時(shí)克服了一個(gè)缺點(diǎn)，又冒出另一個(gè)缺點(diǎn);新的缺點(diǎn)克服了，舊的缺點(diǎn)又犯了。為了一個(gè)音、一個(gè)指法，要反復(fù)練習(xí)多次，初學(xué)的寶寶既難適應(yīng)又覺(jué)得枯燥，出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、焦躁、退縮、放棄等現(xiàn)象都是正常的，這時(shí)候爸爸媽媽要有能力說(shuō)服自己、耐心營(yíng)造和睦的家庭氛圍，開(kāi)導(dǎo)、引導(dǎo)寶寶，比如以講故事的方式幫孩子穩(wěn)定情緒、建立自信心、克服眼前的困難。杭州進(jìn)口鋼琴聯(lián)系方式

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