出國留學一直被視為培養(yǎng)國際化人才的比較好途徑，受**和國際形勢變化的影響，2020年年初至今，學生流動和出國留學受到?jīng)_擊，越來越多的留學**認為，留學不再只局限于地理范疇，在國內也可以實現(xiàn)國際化人才培養(yǎng)。什么是國際化人才？孫濤認為可以從自我管理、人際關系、壓力承受、文化適應、能力基礎（包括創(chuàng)造力、語言能力、審辨式思維、學習敏捷性）等維度來界定。“國際化人才培養(yǎng)方式正在發(fā)生變化，比如以前多是學生負笈海外，如今越來越多的國內高校引進了海外教育資源；以前送孩子出國留學大多是家庭的單個行為，如今國內高校正在成為國際化人才培養(yǎng)的重要途徑。更值得一提的是，也有中國高校開始在海外建校區(qū)。”孫濤說。 亦聯(lián)教育指出：國外也有不少當?shù)厝A僑華人或心理系中國留學生在做志愿者，面向海外學子提供情緒疏導幫助。新加坡一站式留學資源

根據(jù)該報告，不同留學階段對專業(yè)的選擇也略有不同，在理工科留學的碩士階段，計算機科學與信息系統(tǒng)申請人數(shù)**多，且在近3年所有理工科專業(yè)的申請占比中一直處于上升趨勢；電子電氣工程與機械工程位于其后。而在理工科留學本科階段，計算機科學與信息系統(tǒng)同樣居首，其次是數(shù)學、物理學與天文學；同時，基礎學科數(shù)學近3年在理工科的申請占比也一直處于上升趨勢。相關**表示，在理工科熱門專業(yè)申請愈加激烈的當下，申請人的科研能力與實習經(jīng)歷更顯重要，建議申請人可以通過參加科研經(jīng)歷或提升職場背景增加砝碼。報告提到，IT/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)仍是留學生就業(yè)優(yōu)先。中國人民大學中國就業(yè)研究所聯(lián)合智聯(lián)招聘發(fā)布的《2020年大學生就業(yè)力報告》數(shù)據(jù)也顯示，當代畢業(yè)生傾向的就業(yè)行業(yè)中，排名***的是“IT/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)”。 英國留學趨勢近年來由于就業(yè)壓力的不斷加大，未來就業(yè)受認可程度也成為了該人群在選擇留學國家時的重點考察因素之一。

留學一詞是由留學生省略而來?！傲魧W生”這個詞是由日本人創(chuàng)造的。唐朝時，日本**為了吸取中國的先進文化，曾多次派遣唐使來中國。遣唐使因為是外交使節(jié)，不能在中國停留時間過長，所以日本**從第二次派遣唐使時，同時派遣“留學生”和“還學生”。所謂“留學生”，仍然留在中國學習的學生。“還學生”則在遣唐使回國時一起回國。后來，“留學生”這個詞便被一直沿用了下來，凡留居外國學習的學生，都稱“留學生”。留學中介是為出國留學人群提供留學簽證辦理服務及海外院校選擇與申請和留學材料的準備提供相關咨詢服務的留學機構，出國留學申請人可以將出國留學的相關事務托管于留學中介，申請人只需要準備和提供出國留學申請材料和考試成績即可。因為出國留學屬于我國的特殊行業(yè)，正規(guī)的留學中介需有留學資質，并在教育部備案才可以經(jīng)營出國留學事務，所以學生在選擇留學中介時一定要合作留學資質。

美國是世界上教育水平比較高的國家之一，每年都有很多學生申請到美國留學，那么2021年美國留學趨勢怎么樣呢？招生官更青睞“真實、獨特”的文書標準化考試高分數(shù)的門檻降低勢必會導致文書重要性的提高。一份能夠展現(xiàn)出個人獨特魅力的文書往往能打動招生官。在美國大學申請過程中，文書（essay）是**為關鍵的一個環(huán)節(jié)。相比于一些經(jīng)過過度“包裝”、辭藻華麗的文書來說，美國名校招生官更加欣賞那些有個性、夠真實的文書。究其原因，一是因為豪華文書的包裝只能做表面功夫，無法在內核上發(fā)力；二是因為過度包裝的文書往往內容空洞，缺乏長線規(guī)劃，缺乏有代表性的活動?！斑M擊的高中生”讓競爭壓力變加劇在美國就讀高中的學生相比在中國讀高中的學生來說，英語溝通能力更強，對美國社會的融入度更高。他們所就讀的美國高中為美國人所熟悉，提交的申請材料會更加可信，受重視度和被認可度也更高。

歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育。 亦聯(lián)教育指出：從雅思、托福等考位的緊張程度可看出，留學競爭仍然激烈。

留學中介留學中介是為出國留學人群提供留學簽證辦理服務及海外院校選擇與申請和留學材料的準備提供相關咨詢服務的留學機構，出國留學申請人可以將出國留學的相關事務托管于留學中介，申請人只需要準備和提供出國留學申請材料和考試成績即可。因為出國留學屬于我國的特殊行業(yè)，正規(guī)的留學中介需有留學資質，并在教育部備案才可以經(jīng)營出國留學事務，所以學生在選擇留學中介時一定要合作留學資質。留學國內高校留學高校留學項目是指國內高校內開辦的一些出國留學項目，學生會先在國內上1-3年的國內課程，再到國外完成其余課程，**終獲得國內外的學位證書。高校開辦的出國留學項目一般分為，國內一年的出國留學行前課程、國內兩年的轉學分課程和國內三年的HND留學項目，還有一些基于這三個項目基礎上的學位延伸項目等。學生在選擇國內高校留學項目時，學校的辦學經(jīng)驗以及**終學位是否可以獲得回國認證等。 亦聯(lián)教育指出：如果是覺得國外拿文憑容易而選擇留學，現(xiàn)在可以打消這個念頭了。杭州精英留學政策

亦聯(lián)國際教育提醒：低齡留學應謹慎對待，慎重考慮。新加坡一站式留學資源

由于社會各方采取進一步宣傳和教育力度等方式，對低齡化留學相關風險評估加大宣傳意識并且效果略有顯現(xiàn)，對于馬來西亞留學來說，國內的學生在高中二年級或者高中三年級時提出申請，來為自己早一步跨入跟國際接軌的學習做準備。只聽學校的管理人給你的指示，不要在外面聽不是教育界的人給你的指示，包括怎么考試，怎么買機票，怎么買保險，怎么樣換外匯，那些東西都不要相信。凡是你找合法的都不會有機會受騙。跟學校保持聯(lián)系，學校一定會給學生一個聯(lián)系的方式，24小時的聯(lián)系方式，有任何一個問題就向學校的國際部去商量，不管你有家庭問題，人事關系，個人問題，學業(yè)問題，這些國際處就是輔導學生的。要去上課。因為我們的簽證，要續(xù)簽的時候看你出席率。作為一個學生你的責任是讀書，而不是想做生意，想做移民。你如果沒有打算來留學，比較好不要到海外留學，因為這是一種浪費，除非你去打工等等。

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