隨著2021屆考生的高考成績(jī)新鮮出爐，志愿填報(bào)工作也隨即展開。上海申菲教育憑借多年的藝考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)為學(xué)生們的求學(xué)之路保駕護(hù)航，專業(yè)的志愿填報(bào)輔導(dǎo)為每一位考生提供好的學(xué)校選擇！錄取好學(xué)校離不開專業(yè)課和文化課的統(tǒng)籌兼顧，歷年來申菲編導(dǎo)憑借優(yōu)異的?？?、統(tǒng)考成績(jī)，在錄取上表現(xiàn)尤為突出：在21屆文化課、專業(yè)環(huán)比下降的情況下，投檔分?jǐn)?shù)表現(xiàn)優(yōu)異：比較高投檔分537.55全市前13名5人（同濟(jì)大學(xué)錄取13人）與20屆投檔分?jǐn)?shù)相比，21屆投檔分?jǐn)?shù)再度攀升，有理由相信21屆錄21屆投檔分布以及申菲投檔排名有心，有愛，有未來！上海編導(dǎo)夢(mèng)之隊(duì)，必勝！杭州學(xué)編導(dǎo)藝考專業(yè)

七月的集訓(xùn)已經(jīng)告一段落，申菲編導(dǎo)藝考即將迎來八月的進(jìn)階學(xué)習(xí)，針對(duì)七月份報(bào)名、沒有趕上本次集訓(xùn)的同學(xué)，我們?cè)?月9號(hào)專門開設(shè)一個(gè)精品小班課。作為本年度暑假集訓(xùn)結(jié)束時(shí)的一次零基礎(chǔ)班，我們集中的優(yōu)勢(shì)師資，在小班化教學(xué)的情況下，奮力追趕老生，目標(biāo)在本月底全體同學(xué)都能達(dá)到統(tǒng)一的水平，為接下來的集中訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在兩周的時(shí)間里，從視聽語言到故事寫作，老師們會(huì)逐一為新生打好基礎(chǔ)，并且與老生一起在雙休上課在結(jié)束時(shí)會(huì)以考試的形式，對(duì)于學(xué)到的知識(shí)，進(jìn)行鞏固。補(bǔ)課的教師安排與集訓(xùn)期間一樣，老師會(huì)對(duì)大家上交的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，與大家積極互動(dòng)擊破大家的薄弱項(xiàng)，為九月份開學(xué)后的集體學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。杭州學(xué)編導(dǎo)藝考時(shí)間上海申菲編導(dǎo)藝考現(xiàn)已發(fā)展成為環(huán)上大國(guó)際影視產(chǎn)業(yè)園區(qū)特色鮮明的后起之秀。

但，學(xué)海無涯苦作舟，相信這個(gè)道理大家都懂。熬過一時(shí)，收益就是一世的。在哪兒錯(cuò)在哪兒站起來就好了。我的文常就再也沒有跪在王小帥手下了。在我們誠(chéng)誠(chéng)一遍遍不厭其煩地糾正我的白話表達(dá)和視角轉(zhuǎn)換問題的幫助下，我的故事，終于也在二次集訓(xùn)時(shí)有了起色，天知道，一次上七十分的時(shí)候我都快要哭出來了，在一次拿到班級(jí)頭名的時(shí)候，更是有一種特別的感覺。我的影評(píng)，也終于摸索到了合適的道路，在剩下的日子里成為了我統(tǒng)考前的強(qiáng)心針。而我，也成功的打出了一場(chǎng)翻身仗。

來自上海編導(dǎo)藝考基地負(fù)責(zé)語言課程的戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。從景別到蒙太奇，大家對(duì)于視聽語言有了初步的認(rèn)識(shí)，也明確了分析影片時(shí)視聽語言的重要作用。在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行介紹以后，戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。課堂上，戴老師不僅會(huì)就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進(jìn)一步鞏固概念，也鼓勵(lì)大家有意識(shí)地去思考三個(gè)分析影片的角度，為影評(píng)寫作的論證部分打下基礎(chǔ)。當(dāng)大家對(duì)于基礎(chǔ)的視聽分析有一定的了解后，戴老師將課堂調(diào)整成了討論模式，同學(xué)們各抒己見，向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對(duì)其進(jìn)行分析。戴老師順著大家的思路，指出分析中存在的問題，引導(dǎo)大家完善自己的分析。在課程的結(jié)尾，大家根據(jù)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行了書面視聽分析的初體驗(yàn)。戴老師對(duì)大家在書面練習(xí)中存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，也為大家深入剖析了片段的主題表達(dá)，進(jìn)一步明確了視聽分析在影評(píng)中的重要作用。同時(shí)，也打開了大家對(duì)于影片分析的思路，感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨(dú)特魅力。2019上海編導(dǎo)藝考11人全市前50，平均分超合格線34分，厲害了！

2017年上海戲劇學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)（上?？键c(diǎn)）

初試：散文寫作

《感謝創(chuàng)傷》《旅行》任選其一，寫一篇1500～2000字的散文。

復(fù)試：故事寫作

請(qǐng)以“學(xué)期結(jié)束，某某小學(xué)的校長(zhǎng)召開了一個(gè)視頻大會(huì)，校長(zhǎng)在視頻大會(huì)里對(duì)學(xué)生們說，各位有責(zé)任心的同學(xué)，在假期監(jiān)督自己的家長(zhǎng)，不要燃放煙花爆竹……”為開頭，續(xù)寫一篇故事。

三試（綜合面試）

2016年上海戲劇學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)

初試：散文寫作

《孤獨(dú)》、《母校》

以上題目二選一，要求1500字以上，抒情、記敘皆可。

復(fù)試：故事寫作

張濤是一個(gè)高三住宿學(xué)生回家發(fā)現(xiàn)自己外婆昨晚離家出走了，至今下落不明，爸媽怕耽誤他學(xué)習(xí)沒告訴他，他是外婆看著長(zhǎng)大的，本想責(zé)怪父母，忽然想到了什么，沖出門外，消失在夜色中……（續(xù)寫2000字左右） 

三試（綜合面試）

2015年上海戲劇學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)（北京考點(diǎn)）招生考試試題

初試：散文寫作

題目一：《放飛》

題目二：《遺忘》

從以上兩個(gè)題目中任選其一，寫一篇1500字左右的敘事散文或是抒情性散文。

復(fù)試：故事寫作

曉魯期中考試又墊底了，班主任說：“明天晚上的家長(zhǎng)會(huì)讓你家長(zhǎng)來一趟?！薄?/span>

字?jǐn)?shù)要求：2200字左右。

三試（綜合面試） 

上海申菲編導(dǎo)藝考位于上海大學(xué)延長(zhǎng)校區(qū)，是注冊(cè)在上海大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園里的藝術(shù)教育品牌。寧波傳媒大學(xué)編導(dǎo)藝考課程

申菲編導(dǎo)藝考依托環(huán)上大國(guó)際影視產(chǎn)業(yè)園人才優(yōu)勢(shì)，選聘中傳、上戲等高校博、碩名師，傾力打造夢(mèng)幻導(dǎo)師隊(duì)伍。杭州學(xué)編導(dǎo)藝考專業(yè)

厲害的師姐有話說（十五）：中國(guó)傳媒大學(xué)全國(guó)榜首錄取，上海編導(dǎo)藝考的頂流在申菲就讀于中國(guó)傳媒大學(xué)的楊媛麟學(xué)姐給學(xué)弟學(xué)妹們分享了一些關(guān)于校考的小經(jīng)驗(yàn)文史哲：與前幾年不同，今年的文史哲是有參考書和題解的，分為古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)歷史、中國(guó)哲學(xué)四個(gè)板塊。如果時(shí)間充裕，看參考書是極為充分的復(fù)習(xí)方法；但是如果只剩下兩三周的復(fù)習(xí)時(shí)間，直接看題解中的重點(diǎn)梳理、往年例題和練習(xí)是比較高效的復(fù)習(xí)方法。四個(gè)板塊中比較困難的是哲學(xué)部分，我當(dāng)時(shí)是通過網(wǎng)課的講解對(duì)這部分內(nèi)容有了一個(gè)大概的理解，好在哲學(xué)題的難度和題量占比較小，所以不用過于擔(dān)心。另外，文史哲的學(xué)習(xí)對(duì)于課內(nèi)語文議論文寫作也有很好的輔助作用，作為?？嫉慕Y(jié)束一關(guān)，準(zhǔn)備充分也能給自己建立起信心。杭州學(xué)編導(dǎo)藝考專業(yè)

上海申菲教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。上海申菲編導(dǎo)藝考致力于為客戶提供良好的編導(dǎo)藝考文藝常識(shí)，編導(dǎo)藝考電影評(píng)論與寫作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，打造教育培訓(xùn)良好品牌。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造高品質(zhì)服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。