就我個(gè)人而言，在出現(xiàn)偏科狀況的時(shí)候，就要花更多心思放在短板上。木桶原理其實(shí)真的不容小覷。在我自己學(xué)校有位同學(xué)故事83分，影片75上下，因?yàn)槲某?0多分，直接與200無緣。同時(shí)這個(gè)例子也更證明了文常的重要性。文常是三門里面相對(duì)客觀，也是只要下苦心都能那分的。大家有必要就從現(xiàn)在重視起來，珍惜每一次文?？荚嚨臋C(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在每一次都有哪怕一兩分的進(jìn)步。 影評(píng)和故事方面，我在這方面的己見是，在前期先花精力把自己較弱的一項(xiàng)抓住讓其至少可以在中等水平穩(wěn)定住。緊接著將精力轉(zhuǎn)移至優(yōu)勢(shì)一項(xiàng)，加以深化和突破，爭(zhēng)取沖上一個(gè)較高的水平。只有在木板長度相近的基礎(chǔ)上，長板的優(yōu)勢(shì)才能得到發(fā)揮。情深手足 圓夢(mèng)好大學(xué) 上海申菲編導(dǎo)藝考?jí)糁?duì)！南通影視編導(dǎo)藝考課程

影視創(chuàng)作-專業(yè)實(shí)力得到業(yè)界認(rèn)可作為上海大學(xué)研究生畢業(yè)后，付老師原本可以去幾所高校的任職，但對(duì)于專業(yè)領(lǐng)域的念念不忘，讓他選擇了專業(yè)影視創(chuàng)作和影視教學(xué)的道路，藝教合一原本就是一件快事。服務(wù)的客戶有：華誼兄弟、上汽集團(tuán)、中國科學(xué)院、網(wǎng)易、中興、融創(chuàng)、巨人網(wǎng)絡(luò)、日本大廣廣告、珍島集團(tuán)、宏潤建設(shè)、平安好醫(yī)生等40多加企業(yè)，拍攝多位藝人。隨著22屆同學(xué)的不斷到來，占地400多平米的上海編導(dǎo)藝考的基地，在上海大學(xué)延長校區(qū)上海大學(xué)科技園區(qū)G1樓即將投入使用，未來將成為上海重要的影視編導(dǎo)教學(xué)基地，在全國建立一定的影響力。徐州編導(dǎo)藝考培訓(xùn)22屆申菲學(xué)員統(tǒng)考成績(jī)13人全市前50名，占據(jù)26% ，25人全市前一百名，占據(jù)25%，平均分226。

2.影評(píng)，重要的就是不要異想天開，把自己看到的、可以分析出來的內(nèi)容寫出來，加上一些文筆的渲染就會(huì)有很大的提升，記得記筆記、認(rèn)真的把每一個(gè)值得分析的地方寫清楚，照著已有的格式，大家只要多寫多練一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)3.文常，這是**基本的一門，訣竅只有一個(gè)就是背背背，剛開始的時(shí)候也許會(huì)覺得有些枯燥，但只要試著將每個(gè)作品都理解，或是讓自己對(duì)其產(chǎn)生興趣，這就會(huì)變得簡(jiǎn)單不少。背誦的關(guān)鍵是反復(fù)和持之以恒，狀態(tài)一直保持到走上考場(chǎng)的那一刻。

戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。從景別到蒙太奇，大家對(duì)于視聽語言有了初步的認(rèn)識(shí)，也明確了分析影片時(shí)視聽語言的重要作用。在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行介紹以后，戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。課堂上，戴老師不僅會(huì)就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進(jìn)一步鞏固概念，也鼓勵(lì)大家有意識(shí)地去思考三個(gè)分析影片的角度，為影評(píng)寫作的論證部分打下基礎(chǔ)。當(dāng)大家對(duì)于基礎(chǔ)的視聽分析有一定的了解后，戴老師將課堂調(diào)整成了討論模式，同學(xué)們各抒己見，向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對(duì)其進(jìn)行分析。戴老師順著大家的思路，指出分析中存在的問題，引導(dǎo)大家完善自己的分析。在課程的結(jié)尾，大家根據(jù)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行了書面視聽分析的初體驗(yàn)。戴老師對(duì)大家在書面練習(xí)中存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，也為大家深入剖析了片段的主題表達(dá)，進(jìn)一步明確了視聽分析在影評(píng)中的重要作用。同時(shí)，也打開了大家對(duì)于影片分析的思路，感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨(dú)特魅力?！肚嗄陥?bào)》頭版專訪上海申菲編導(dǎo)藝考?jí)糁?duì)創(chuàng)始人付老師：把興趣變成職業(yè)，才能做的更好。

編導(dǎo)是為適應(yīng)廣播電視媒體的發(fā)展而設(shè)立的一個(gè)比較新的專業(yè)，美國80年前已經(jīng)在高校開設(shè)影視編導(dǎo)課程，大致可以分為導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、文化產(chǎn)業(yè)管理、攝影、照明、錄音、數(shù)字媒體專業(yè)等方向，一部影視作品的成功拍攝大約需要眾多行業(yè)的良好協(xié)作，需要大量的人才，而編導(dǎo)、導(dǎo)演是各類電影電視節(jié)目的重新，影視編導(dǎo)專業(yè)正是為了這么多的行業(yè)而正在急劇擴(kuò)展。在上海，包括上海戲劇學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、華東師大、上海大學(xué)、上海師范、上海視覺藝術(shù)學(xué)院等高校，都開設(shè)編導(dǎo)專業(yè)。對(duì)于參加影視編導(dǎo)藝考的同學(xué)來說，文化科成績(jī)要求相對(duì)較低，上名校不是不可能。播音主持和表演專業(yè)，文化課271分已經(jīng)有機(jī)會(huì)就讀211/985學(xué)校，編導(dǎo)專業(yè)247-360可報(bào)考相應(yīng)本科高校，超過360分（本科線90%）有機(jī)會(huì)就讀211/985學(xué)校，如果選擇去省外讀大學(xué)，選擇的空間會(huì)更大。場(chǎng)面塑造：構(gòu)成事件發(fā)展的環(huán)境。 注意以下方面：適當(dāng)介紹時(shí)間、地點(diǎn)。環(huán)境的特征。人物與環(huán)境的關(guān)系。南京廣播電視編導(dǎo)藝考時(shí)間

祝一路砥礪前行的22屆申菲學(xué)員山?？善?！南通影視編導(dǎo)藝考課程

03影視劇評(píng)論1．影評(píng)內(nèi)容（1）對(duì)主題的揭示要求考生通過對(duì)作品的讀解，準(zhǔn)確把握影片內(nèi)容和主題。（2）對(duì)情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握能用簡(jiǎn)潔的語言介紹銀幕故事；能把握情節(jié)的發(fā)展，對(duì)情節(jié)的設(shè)置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關(guān)系有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。（3）對(duì)人物形象和人物關(guān)系的分析分析作品中人物形象塑造及人物關(guān)系，分析主要人物形象的多面性和復(fù)雜性，對(duì)人物性格和人物關(guān)系的發(fā)展有所分析。（4）對(duì)畫面和聲音的初步讀解要求抓住印象尤其深刻的畫面和聲音進(jìn)行分析。以上為影評(píng)寫作可能涉及的主要內(nèi)容，一一列出并不意味著考試必須面面俱到，影評(píng)寫作應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，提倡在相對(duì)完整（思想與藝術(shù)）的分析基礎(chǔ)上，做到重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。2．影評(píng)要求影視劇評(píng)論要求緊扣影片進(jìn)行分析評(píng)論。鼓勵(lì)視角新穎、觀點(diǎn)獨(dú)特、言之有理、個(gè)性鮮明的文章。3．考試形式考場(chǎng)內(nèi)當(dāng)場(chǎng)觀看影視劇短片兩遍（觀摩時(shí)間為30分鐘）；考試時(shí)間為120分鐘（觀摩時(shí)間不計(jì)在內(nèi)）；評(píng)論文章字?jǐn)?shù)不低于1500字。南通影視編導(dǎo)藝考課程