展廳的視覺(jué)效果主要考慮以下五個(gè)因素：(1)造型。指整體場(chǎng)景和展品的造型設(shè)計(jì)，其視覺(jué)效果為線性或流線型、單一或組合、金屬珩磨板或木質(zhì)隔板、網(wǎng)框或透明。(2)比例。指展品與環(huán)境、展品與展品之間的合理大小、錯(cuò)落有致、疏密協(xié)調(diào)。(3)色彩。色彩的過(guò)渡、對(duì)比、對(duì)比、明度可以用來(lái)增加展品的視覺(jué)效果，給觀眾一種視覺(jué)上的沖擊。(4)照明。利用燈光效果提高展覽效果的各種手段。(5)技術(shù)配置。即配置機(jī)械設(shè)備、電子電氣設(shè)備、計(jì)算機(jī)和多媒體技術(shù)手段等?？萍拣^是以多媒體展示的形式，生動(dòng)形象的展陳手段，給參觀者帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊性和真實(shí)感。吉林科技館兒童樂(lè)園建設(shè)

從注重展示知識(shí)到注重表現(xiàn)方法的轉(zhuǎn)變與升級(jí)目前科技館的展品種類較多，大多展示學(xué)科知識(shí)或技術(shù)應(yīng)用，而展示科學(xué)方法和理念的展品較少。這主要是因?yàn)槲覀冞^(guò)去對(duì)這些方面沒(méi)有足夠的重視和研究，同時(shí)也很難發(fā)展。在普及科技方法展覽中，要加強(qiáng)科技實(shí)驗(yàn)的策劃和研究，讓人們學(xué)會(huì)如何在“經(jīng)驗(yàn)科學(xué)”中觀察、取樣、分類、分析、總結(jié)、判斷、控制、研究、得出結(jié)論。因此，應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)方法展品的研發(fā)；同時(shí)，要注重培育創(chuàng)意展示項(xiàng)目的研發(fā)，如機(jī)電模塊化展示項(xiàng)目。人們利用知識(shí)和技能自由組合執(zhí)行器、控制器和傳感器模塊，創(chuàng)建自己的概念實(shí)體或功能實(shí)體。模塊化設(shè)計(jì)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法之一，體現(xiàn)了簡(jiǎn)單、方便和實(shí)用。這種展示可以激發(fā)觀眾的創(chuàng)作興趣，有利于培養(yǎng)人們的合作精神和設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力。這也是展品創(chuàng)新的重大突破。遼寧科技館兒童樂(lè)園設(shè)計(jì)科技館展項(xiàng)內(nèi)容要緊貼廣大公眾關(guān)心與需求的科技主題；

互動(dòng)投影沙盤還可以通過(guò)集成遙感(RS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)和三維仿真技術(shù)(VR)來(lái)構(gòu)建沙盤。此外，交互投影3D數(shù)字沙盤可以與傳統(tǒng)物理沙盤模型無(wú)縫結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)交互交互，讓整個(gè)系統(tǒng)活起來(lái)。投影沙盤和物理沙盤模型可以無(wú)縫結(jié)合，表現(xiàn)效果更加美觀逼真，具有更強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性、交互性和可擴(kuò)展性。組件：個(gè)性化3D數(shù)字內(nèi)容，帶特殊素材的沙盤模型，中間控制軟件，影視后期特殊呈現(xiàn)狀態(tài)：自動(dòng)呈現(xiàn)，自主控制，關(guān)注：燈光，控制系統(tǒng)，特殊功效，沙盤模型。

科技館展覽展品對(duì)形式和效果的選擇，用什么形式和色彩來(lái)展示和表達(dá)科技知識(shí)的內(nèi)容，用什么樣的環(huán)境來(lái)營(yíng)造主題場(chǎng)景，營(yíng)造什么樣的情境氛圍。在形式設(shè)計(jì)上，要注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，整體布局：安排展線，觀眾的流動(dòng)，展覽的主題和節(jié)奏?？傊w布局要有一定的展序，展品、場(chǎng)景、媒體三位一體，讓展線流暢，布局合理。展示風(fēng)格：無(wú)論是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代，簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，端莊還是活潑，明亮還是神秘。風(fēng)格是正式設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，體現(xiàn)了科技館的“定位”要求和文化個(gè)性，也是設(shè)計(jì)理念和標(biāo)準(zhǔn)，是體現(xiàn)展廳層次和特色的主要方面?？萍拣^是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)。

多媒體沙盤分為三維電子沙盤、聲光電沙盤和多媒體觸摸沙盤。多媒體電腦(觸摸屏一體機(jī))、邏輯控制器、驅(qū)動(dòng)器、舞臺(tái)燈光控制器、觸摸遙控器(PDA掌上電腦)等。配合模型沙盤、大屏幕投影、多媒體顯示軟件，實(shí)現(xiàn)模型燈光、舞臺(tái)燈光動(dòng)作的自動(dòng)、手動(dòng)、遠(yuǎn)程控制，以語(yǔ)音、文字、圖片、視頻圖像等多媒體形式同步顯示模型沙盤中的各種相關(guān)信息，達(dá)到各方面互動(dòng)的多媒體顯示效果。將模型沙盤與計(jì)算機(jī)智能顯示控制系統(tǒng)在展廳的應(yīng)用相結(jié)合，是一種高科技、創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)。它能使公眾形象、生動(dòng)、快速、準(zhǔn)確地理解模型沙盤所展示的內(nèi)容，能有效地達(dá)到向公眾展示的目的。它實(shí)際上涵蓋了觀眾的需求：語(yǔ)音介紹、觸摸智能、燈光效果、遠(yuǎn)程控制等智能技術(shù)，使展廳充滿活力、智能、豐富、便于展示和改裝等。校園科技館具有展教互動(dòng)功能。湖南科技館展品設(shè)計(jì)

科技館是一種現(xiàn)代化的公共設(shè)施，主要通過(guò)展覽和教育活動(dòng)普及科學(xué)知識(shí)，提升公眾的科學(xué)素養(yǎng)。吉林科技館兒童樂(lè)園建設(shè)

校園科技館的功能與特點(diǎn)。校園科技館的功能與特點(diǎn)在不斷擴(kuò)展和延伸，主要體現(xiàn)在這些方面：校園科技館是一個(gè)良好的科普活動(dòng)中心。校園科技館是學(xué)校重要的文化活動(dòng)場(chǎng)所，可以組織學(xué)生開展科技普及活動(dòng)的同時(shí)，也能提供自發(fā)性科技活動(dòng)的場(chǎng)地。校園科技館是一個(gè)良好的科技創(chuàng)作中心。校園科技館采用生動(dòng)、互動(dòng)的實(shí)物展教形式，通過(guò)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦啟迪思維，從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。校園科技館有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究和科學(xué)創(chuàng)新的能力，學(xué)生利用該環(huán)境開展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，可以很好地培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力，較好地參加各類的競(jìng)賽，從而獲得較好的競(jìng)賽成績(jī)。吉林科技館兒童樂(lè)園建設(shè)