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重慶中小學(xué)校服軟件研發(fā)

來源: 發(fā)布時間:2025-08-09

    校服的采購可通過采取區(qū)域統(tǒng)一招標(biāo)采購、學(xué)校集中委托采購、學(xué)生自行選購的方式進(jìn)行。采取區(qū)域統(tǒng)一招標(biāo)方式的,由屬地教育行政部門組織實施;實行學(xué)校集中招標(biāo)采購的,須征求家委會意見,并由家委會出具書面委托,明確學(xué)校為采購主體,學(xué)校招標(biāo)采購代理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)代理校服招標(biāo)采購工作。具體工作參照**采購相關(guān)法律法規(guī)實施。采購單位應(yīng)全程公示校服采購信息,包括向?qū)W生和家長公示通過招投標(biāo)等公開方式選定的校服生產(chǎn)企業(yè)、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購價格等情況,主動接受社會監(jiān)督。采購單位應(yīng)將采購各環(huán)節(jié)的相應(yīng)材料全部存檔備查。校服費(fèi)屬于中小學(xué)代收費(fèi)管理項目,應(yīng)按照“確有必要、家長自愿、據(jù)實收取、不得盈利、及時結(jié)算、定期公布”原則管理。校服費(fèi)已納入學(xué)校代收費(fèi)項目的地區(qū),由學(xué)校堅持非營利原則與供貨企業(yè)簽訂采購合同,學(xué)校不得獲取任何經(jīng)濟(jì)利益。如有折扣的,需全額返還學(xué)生。代收費(fèi)項目收取的校服費(fèi)由學(xué)校全部轉(zhuǎn)交供貨企業(yè),不得計入學(xué)校收入。嚴(yán)禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)資金。校服費(fèi)未納入學(xué)校代收費(fèi)項目的地區(qū),由家長自行完成購買或由家長(家長委員會)代辦。學(xué)校校服登記信息管理系統(tǒng),優(yōu)化校服信息流程,提升學(xué)校管理效能!重慶中小學(xué)校服軟件研發(fā)

重慶中小學(xué)校服軟件研發(fā),校服

    浙江省教育廳浙江省市場監(jiān)督管理局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的通知各市、縣(市、區(qū))教育局、市場監(jiān)管局:為扎實推進(jìn)全省教育系統(tǒng)******和清廉學(xué)校建設(shè)工作,切實保障廣大學(xué)生和家長在校服工作中的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán),營造風(fēng)清氣正的教育**生態(tài),根據(jù)《教育部工商總局質(zhì)檢總局國家標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》等文件精神,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)生校服(含幼兒園園服,以下簡稱“校服”)管理工作有關(guān)事項通知如下:一、明確職責(zé)分工各地教育行政部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌管理、協(xié)調(diào)推進(jìn)本地區(qū)校服管理工作。嚴(yán)格落實屬地管理責(zé)任,明確校服管理工作的責(zé)任部門,細(xì)化工作舉措,明確具體職責(zé),對校服選用采購工作進(jìn)行全過程指導(dǎo)和監(jiān)督。協(xié)同市場監(jiān)管部門不定期開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查,確保校服供應(yīng)安全有序。各地市場監(jiān)督管理部門要加強(qiáng)校服生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督抽查,依法查處生產(chǎn)不合格產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和市場上發(fā)現(xiàn)的銷售不合格產(chǎn)品的銷售單位,及時公布抽查、查處結(jié)果并向同級教育行政主管部門通報。中小學(xué)校承擔(dān)校服選用采購管理的主體責(zé)任。要依照相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定,建立健全校服管理工作相關(guān)制度。云南中小學(xué)校服信息管理系統(tǒng)南京駿飛科技的校服軟件研發(fā),以科技之力推動校服管理創(chuàng)新發(fā)展!

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    對市、區(qū)教育行政部門、市場監(jiān)管、學(xué)校在校服管理工作中的職責(zé)分別進(jìn)行了梳理細(xì)化。有利于形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管的新格局。第三部分:強(qiáng)化選用管理。明確規(guī)定,各區(qū)教育行政部門要依據(jù)本意見制定本區(qū)校服管理和采購辦法;中小學(xué)校要堅持自愿購買原則,加強(qiáng)校服選用。第四部分:規(guī)范采購流程。明確各區(qū)教育行政部門要結(jié)合本區(qū)實際,依法制訂校服采購操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購合同。明確中小學(xué)校承擔(dān)校服管理主體責(zé)任,做好校服選用采購的組織實施工作。第五部分:嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)管。為確保校服安全與質(zhì)量,提出校服生產(chǎn)企業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求組織生產(chǎn);校服供應(yīng)和驗收應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“明標(biāo)識”制度;市場監(jiān)管部門要對校服問題企業(yè)建立“黑名單”制度等。第六部分:強(qiáng)化聯(lián)動協(xié)作。明確各區(qū)應(yīng)建立由教育行政部門牽頭的部門聯(lián)動機(jī)制,教育、市場監(jiān)管部門要加強(qiáng)溝通,充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的作用。第七部分:強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)。明確對各區(qū)教育行政部門、學(xué)校及校服生產(chǎn)企業(yè)等的監(jiān)督問責(zé)內(nèi)容。第八部分:加強(qiáng)服務(wù)保障。明確各區(qū)教育行政和市場監(jiān)管部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌,指導(dǎo)校服供貨企業(yè)建立健全售后服務(wù)體系,努力為學(xué)生購買校服提供便利。

    四川省教育廳四川省市場監(jiān)督管理局文件川教?2022?39號四川省教育廳四川省市場監(jiān)督管理局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理的實施意見各市(州)教育主管部門、市場監(jiān)督管理局:為提升校服管理水平,確保校服安全和品質(zhì),保障廣大中小學(xué)生健康成長,根據(jù)《教育部工商總局質(zhì)檢總局國家標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》(教基一?2015?3號),結(jié)合我省實際,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理提出如下實施意見,請遵照執(zhí)行。一、提高思想認(rèn)識指出,要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等各環(huán)節(jié)。、合體、美觀、舒適的校服是落實立德樹人根本任務(wù)、培育校園文化的重要載體,是展示學(xué)生的風(fēng)貌,培養(yǎng)團(tuán)隊意識、傳播平等精神的有益方式,是傳承中華傳統(tǒng)文化的積極探索。規(guī)范中小學(xué)生校服管理,嚴(yán)格選購程序、標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)設(shè)計、使用校服,保證校服產(chǎn)品質(zhì)量和安全,不斷滿足學(xué)生對美好校園生活向往,是維護(hù)利益、辦好人民滿意教育的必然要求。各地教育主管部門、市場監(jiān)督管理部門和中小學(xué)校要進(jìn)一步提高站位,對學(xué)生校服存在的校服質(zhì)量不高、款式陳舊、含棉量少以及采購中的問題要有清醒認(rèn)識,加強(qiáng)校服管理,嚴(yán)格校服選購。校服備案平臺,規(guī)范備案流程,確保校服備案工作的準(zhǔn)確性和高效性!

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    教育行政部門按照和省校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計多種校服款式,家長、學(xué)生等投票確定本地區(qū)校服款式。各服裝生產(chǎn)企業(yè)可根據(jù)教育行政部門統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)、款式制作和銷售校服。家長根據(jù)需要自行在市場上購買。三是財政支付模式。鼓勵有條件的地區(qū)和,通過財政采購的方式,為學(xué)生配發(fā)校服,同時保留供家長自行購買的方式和渠道。各地各??山Y(jié)合實際選擇一種作為本地本校校服管理的主要方式。(三)規(guī)范采購程序。校服采購程序主要包含:集體決策、征集家長采購意向、組建校服選用采購小組、市場調(diào)研、發(fā)布采購文件、確定供貨企業(yè)、公示采購結(jié)果、簽訂采購合同、代收和代付校服費(fèi)用、校服驗收、資料存檔備案、售后服務(wù)及監(jiān)督等。其中,校服采購合同應(yīng)明確有無償使用校服款式的權(quán)利,包含質(zhì)量檢測報告和調(diào)換、修補(bǔ)、增購等售后服務(wù)規(guī)定,增購校服不得高于合同價格。學(xué)生及家長可按實際需要單件購買,不得設(shè)置成套購買等強(qiáng)制條件。各地各??蓞⒄铡稄V東省中小校服選用采購工作指引》(見附件)實施,全程公開采購過程。采購程序做到公開透明、可追溯。鼓勵有條件的地區(qū)和采用電子商務(wù)平臺做好校服的購買、配送和評價工作,減少中間環(huán)節(jié),提高服務(wù)質(zhì)量。 中小學(xué)校服登記信息管理平臺,是學(xué)校校服管理的智能小助手,超好用!湖北中小學(xué)校服管理平臺

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    采取多種措施減免校服費(fèi)用或無償提供校服。有條件的地區(qū),可向中小學(xué)生無償配發(fā)校服,并優(yōu)先配發(fā)給農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)生。鼓勵供貨企業(yè)按一定比例向特殊群體學(xué)生無償提供校服,鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體和個人等社會力量,公益捐助校服。五、強(qiáng)化監(jiān)督管理(一)完善監(jiān)督備案制度。校服采購應(yīng)在有關(guān)部門的監(jiān)督下進(jìn)行,并做好采購各環(huán)節(jié)資料的收集整理,包括采購申請、征求意見函、采購方案、采購合同、過程性資料、采購結(jié)果等。所有檔案資料存檔備查。(二)制定著裝管理制度。各地各校要制定校服穿著規(guī)范,明確管理要求,把校服作為一項重要的教育資源,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀,發(fā)揮校服校園文化建設(shè)作用,助力提升中小學(xué)生素質(zhì)教育。要以人為本,具體可操作,確保面向全體學(xué)生可執(zhí)行,面向全體老師可管理。(三)建立內(nèi)部約束制度。各地各校要將校服選用采購工作納入廉政風(fēng)險防控重點,及時排查主要廉政風(fēng)險點,細(xì)化預(yù)警防控措施。要將校服管理工作列為學(xué)校督促檢查內(nèi)容之一,建立責(zé)任追究制度,對校服采購過程中存在的違反程序、弄虛作假、收取回扣等違規(guī)違法行為,嚴(yán)肅查處。六、建立聯(lián)動機(jī)制各地應(yīng)建立由教育部門牽頭、有關(guān)部門緊密配合的部門聯(lián)動機(jī)制,分工合作。 重慶中小學(xué)校服軟件研發(fā)