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1.三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)任意接收端登錄后均可切換為直播端和管理端，讓直播和管理變得更加便捷，不受空間的限制。多學(xué)校直播是只需設(shè)置一下服務(wù)端，即可將某個學(xué)校的直播現(xiàn)場直送到其他學(xué)校的教室大屏上，無需其他任何人為操作。2功能應(yīng)用高度集成化:導(dǎo)播切換臺系統(tǒng)可以憑借導(dǎo)播一體機(jī)就可以實現(xiàn)雙路以上導(dǎo)播、錄像、直播以及點播功能，同時實現(xiàn)大屏集控管理、校園電視臺以及多媒體信息發(fā)布功能，**節(jié)省了用戶的硬件設(shè)備成本。同時，方案可實現(xiàn)多種應(yīng)用場景，滿足學(xué)校日常教學(xué)和管理中的直播需求。選定的多臺接收端通過有線網(wǎng)絡(luò)或無線網(wǎng)絡(luò)一鍵畫面強(qiáng)制投屏，延時小于0.3秒；湖北實訓(xùn)示教系統(tǒng)價格上海三庭企業(yè)發(fā)展有限公司主要經(jīng)營直錄播系統(tǒng)...

有些臨床類專業(yè)應(yīng)用場景場景，老師和學(xué)生的操作臺是固定的。這時需要在老師操作臺安裝吊頂萬象臂，懸掛近景特寫攝像機(jī)和三庭實訓(xùn)示教一體機(jī)，學(xué)生通過觀看小組大屏一體機(jī)，就可以清楚的看到老師的精細(xì)操作。老師點擊開始，小組端即可看到老師的操作畫面。應(yīng)用需求：學(xué)生在小組操作臺前可通過小組大屏一體機(jī)觀摩老師示范操作；老師可通過實訓(xùn)電腦查看各小組實驗/實訓(xùn)畫面，課后學(xué)生可查看實驗/實訓(xùn)視頻。產(chǎn)品應(yīng)用：大屏一體機(jī)*1、吊裝2臂萬向臂*N、實訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、特寫攝像機(jī)*N、小組大屏一體機(jī)*N?？蓱?yīng)用場景：臨床醫(yī)學(xué)實訓(xùn)室、診斷學(xué)實訓(xùn)室、中醫(yī)骨傷實訓(xùn)室、針灸推拿實訓(xùn)室、護(hù)理實訓(xùn)室、康復(fù)***實訓(xùn)室等。三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)支...

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)能有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程的困惑；那么多學(xué)生圍著老師，我想學(xué)但我完全擠不進(jìn)去看不清看不全老師的操作示范過程；學(xué)生之間如果擁擠，碰到老師或者設(shè)備，產(chǎn)生安全事故怎么辦？怎樣得到老師及時***的實驗/實訓(xùn)指導(dǎo)？如果有視頻資源可以觀看、回顧分析就好了；很多細(xì)節(jié)操作，老師演示了，但我沒及時看到，更沒看清楚，有沒有辦法做到反復(fù)回顧？我為什么沒有操作正確呢？其他人是怎樣操作的？他的錯誤操作我能不能避免掉？三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)的官網(wǎng)是什么？實驗室實訓(xùn)示教系統(tǒng)價格三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)功能特點：1.高清攝像機(jī)懸停視頻拍攝，系統(tǒng)近景拍攝攝像機(jī)采用360度懸停支架/吊臂安裝，懸停穩(wěn)定，便于相機(jī)定位拍攝；2.無線頭...

汽修類專業(yè)應(yīng)用場景場景中，汽車類實訓(xùn)室環(huán)境比較復(fù)雜，常常需要對特殊位置進(jìn)行示范教學(xué)，車輛抬高后常需從下往上觀看操作示范，實訓(xùn)室內(nèi)有部分**檢測儀器，可采用頭戴式攝像機(jī)和內(nèi)窺鏡。應(yīng)用需求：將車輛過于細(xì)節(jié)部分的示范操作顯示到現(xiàn)場一體機(jī)上，供學(xué)生觀摩，車輛底部不方便觀看位置通過頭戴攝像機(jī)和內(nèi)窺鏡同步畫面，學(xué)生也能通過一體機(jī)觀摩。產(chǎn)品應(yīng)用：大屏一體機(jī)*1、移動示教推車*1、可視化實訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、特寫攝像機(jī)*1、全景云臺攝像機(jī)*1、專業(yè)拾音器*1、頭戴攝像機(jī)、內(nèi)窺鏡?？蓱?yīng)用場景：汽車修理實訓(xùn)室、車輛鈑金實訓(xùn)室、發(fā)動機(jī)修理實訓(xùn)室。國內(nèi)實訓(xùn)示教推車都由哪些廠家？西藏實訓(xùn)示教系統(tǒng)制造廠家職普融通將進(jìn)一步推進(jìn)...

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)是一款專業(yè)的教學(xué)平臺工具，它為學(xué)生和教師提供了一個高效、便捷的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境。相對于競爭對手，三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)有以下幾個優(yōu)勢：1.性價比高：三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)支持接入學(xué)校豐富的校本資源庫功能，但價格卻非常親民。相比于其他友商的同類產(chǎn)品，三庭的價格更加合理，讓更多的學(xué)生和教師能夠享受到高質(zhì)量的在線教育服務(wù)。2.質(zhì)量優(yōu)秀：三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)是由一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊打造，他們不斷優(yōu)化系統(tǒng)功能和用戶體驗，確保用戶能夠獲得比較好的學(xué)習(xí)和教學(xué)效果。 批注工具至少支持選擇、筆的顏色、筆的粗細(xì)、筆的類型、擦除以及清屏等；江西實訓(xùn)示教系統(tǒng)公司 三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)構(gòu)建基于校園網(wǎng)的臨床技能實訓(xùn)示教系統(tǒng)...

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)主要功能（**）：1. 多個大屏無線同步顯示實操畫面，老師在示范教學(xué)中，通過網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)和麥克風(fēng)采集操作過程中的細(xì)節(jié)操作和操作重點，將操作畫面統(tǒng)一推送到學(xué)生操作臺多個顯示設(shè)備上，學(xué)生無需任何操作即可觀看，操作簡單，管理方便。2.小組間操作畫面分享、對比 老師在示范教學(xué)中，通過攝像機(jī)和麥克風(fēng)采集操作過程中的細(xì)節(jié)操作和操作重點，根據(jù)教學(xué)任務(wù)需要，可將班級分為多個小組，將操作畫面推送到指定小組操作臺顯示設(shè)備上，提供小組強(qiáng)化練習(xí)，也可以同時給不同小組播放不同的操作或者理論知識視頻。3.遠(yuǎn)程巡課、錄制及轉(zhuǎn)播 領(lǐng)導(dǎo)或老師通過實驗/實訓(xùn)示教系統(tǒng)可在任意地點遠(yuǎn)程查看上課情況，也可實現(xiàn)遠(yuǎn)程錄制及轉(zhuǎn)...

藝技類專業(yè)應(yīng)用場景場景中，主要以老師教學(xué)及學(xué)生反復(fù)動手實操以錘煉技藝為主，老師的示范動作非常關(guān)鍵，以往需要到老師身邊近距離觀摩才能深有體會，需要將諸如書畫、繪制或修剪、雕刻等手藝技術(shù)類每個操作要點都盡數(shù)推送到學(xué)生眼前才會收到比較好的教學(xué)效果。應(yīng)用需求：老師可通過實驗/實訓(xùn)電腦對每個位置學(xué)生的技藝實操情況進(jìn)行查看，并根據(jù)情況進(jìn)行評分和點評，學(xué)生課后可對實驗/實訓(xùn)和點評情況進(jìn)行查看。產(chǎn)品應(yīng)用：大屏一體機(jī)*1、吊裝吊臂*N、特寫近景攝像機(jī)*N。三庭實訓(xùn)示教推車車體底座采用**度防纏繞靜音萬向醫(yī)療輪4組，帶剎車功能。安徽實訓(xùn)示教系統(tǒng)廠家高職院校的職業(yè)教育的受重視程度將進(jìn)一步提高?！奥毥?0條”出臺后，...

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)可解決“校企交流”模擬現(xiàn)實難題。實驗/實訓(xùn)教學(xué)在職業(yè)教育中有著重要的作用，所謂實驗/實訓(xùn),是實踐教學(xué)手段的一種,可以理解為職業(yè)技能的“實踐+訓(xùn)練”，“實踐+培訓(xùn)”，“示教+訓(xùn)導(dǎo)”等等。實驗室實驗/實訓(xùn)課程以提升學(xué)生實踐操作技能為目標(biāo)，**終目的是提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，**終達(dá)到學(xué)生滿意就業(yè)、企業(yè)滿意用人的目的。因此，實驗/實訓(xùn)課程是職業(yè)教育體系中的**課程，是平衡學(xué)生理論課程實習(xí)和實踐能力訓(xùn)練之間關(guān)系的主要途徑和有效手段，是培養(yǎng)技能型人才的重要環(huán)節(jié)。但是怎么樣能夠及時有效的和對口合作企業(yè)形成良好的溝通，達(dá)到所培養(yǎng)的學(xué)生能夠很快的進(jìn)入**企業(yè)進(jìn)行工作，能夠為企業(yè)輸出比較好秀...

數(shù)控車床專業(yè)應(yīng)用場景場景中，數(shù)控車床實驗/實訓(xùn)室環(huán)境比較簡單，實驗/實訓(xùn)設(shè)備相對固定，操作范圍和幅度均很大，受機(jī)床空間限制，很多操作無法完全觀摩；精密車床加工存在很大的安全風(fēng)險，要求學(xué)生只能在**觀查窗觀摩。應(yīng)用需求：可將車床示范操作位置的圖像傳輸?shù)?*觀察室的大屏一體機(jī)上，供學(xué)生觀摩，將整個車床操作全景及局部特寫推送到大屏一體機(jī)進(jìn)行展示，保證安全的同時又可對整個車床加工工序完整觀摩及記錄。產(chǎn)品應(yīng)用：大屏一體機(jī)*1、移動支架*1、移動示教推車*1、可視化實訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、生物識別終端*1、特寫攝像機(jī)*1、全景云臺攝像機(jī)*1、專業(yè)拾音器*1。目前各大音視頻品牌廠商爭相研發(fā)各式各樣的的實訓(xùn)示教產(chǎn)品...

多小組智慧實驗/實訓(xùn)示范教室解決方案：由于設(shè)備或者實驗/實訓(xùn)室空間的原因，有時只能多個學(xué)生共用一個操作工位，此時可在學(xué)生工位前布置多媒體大屏或工位實操一體機(jī)，老師的操作畫面即可通過三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)的強(qiáng)制直播功能傳輸?shù)綄W(xué)生小組端或分班大屏上供小組成員近距離完整收看。同時如果小組端或分班安裝有小組攝像機(jī)，老師也可以將多個小組畫面在拼合到一個窗口進(jìn)行展示推出，并轉(zhuǎn)發(fā)給所有小組或分班顯示屏，實現(xiàn)對比教學(xué)功能，使得小組操作間的異同可直觀呈現(xiàn)得到比對，提供相互借鑒的機(jī)會，從而進(jìn)一步促進(jìn)實操水平的提升。該方案建設(shè)主要遵循“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，促進(jìn)老師教學(xué)**和信息化建設(shè)為基本點”的指導(dǎo)思想，提供學(xué)生實驗/實訓(xùn)...

在強(qiáng)手如林的市場競爭中，必須首先贏得客戶的信任，而客戶的信任源自于我們能提供的價值和具備的專業(yè)素養(yǎng)；因此就要求我們在服務(wù)客戶的過程中，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)化改進(jìn)，以為客戶提供超值產(chǎn)品及服務(wù)為己任，充分發(fā)揮我們多年積累的行業(yè)經(jīng)驗優(yōu)勢，通過賦能客戶成就自我，要求全體同仁敬崗愛業(yè)、不畏艱辛，以優(yōu)異的專業(yè)素養(yǎng)***客戶，以人性化的服務(wù)感化客戶，樹立良好的公司形象和可靠信譽(yù)，以建立起密切的合作關(guān)系。公司旗下具有**意義的錄播產(chǎn)品、三維虛擬演播系統(tǒng)、實訓(xùn)示教系統(tǒng)、VR實景虛擬仿真系統(tǒng)等系統(tǒng)化應(yīng)用產(chǎn)品，是目前國內(nèi)屈指可數(shù)的在音視頻處理、智能化及信息化等**技術(shù)上擁有自主研發(fā)和知識產(chǎn)權(quán)的科技型專業(yè)生產(chǎn)制造商。專注為智慧...

電工維修類專業(yè)應(yīng)用場景場景中，電工類實驗/實訓(xùn)室操作臺固定且空間比較狹小，學(xué)生在操作臺上利用專業(yè)工具進(jìn)行實驗/實訓(xùn)操作，有少量**檢測儀器。應(yīng)用需求：老師通過實驗/實訓(xùn)電腦對每個操作工位的實驗/實訓(xùn)操作及檢測儀器圖像進(jìn)行查看，根據(jù)情況給予評分及點評，學(xué)生課后可查看實驗/實訓(xùn)視頻及點評信息。產(chǎn)品應(yīng)用：移動示教推車*1，頭戴攝像頭*1、內(nèi)窺鏡*1、桌面支架*N、特寫近景攝像機(jī)*N?？蓱?yīng)用場景：維修電工實驗/實訓(xùn)室、電子產(chǎn)品裝配實驗/實訓(xùn)室、電子產(chǎn)品測試與維修實驗/實訓(xùn)室。關(guān)于實訓(xùn)示教你了解有多少？西藏實訓(xùn)示教系統(tǒng)排行榜三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)主要功能（**）：1. 多個大屏無線同步顯示實操畫面，老師在示范...

職普融通將進(jìn)一步推進(jìn)。職業(yè)教育作為一種教育類型，既要縱向貫通、自成體系，也要和普通教育橫向融通、協(xié)調(diào)發(fā)展。無論在課程共享還是學(xué)生流動層面，都將促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育的資源共享和理念借鑒。職業(yè)教育軌道學(xué)生與普通教育軌道學(xué)生，在升學(xué)、求職、工作待遇、職務(wù)晉升等方面也將享有更平等的機(jī)會。而職業(yè)教育教學(xué)成果的要點在于實操，在于學(xué)生是否真正領(lǐng)悟并掌握了技術(shù)技能的精髓，有沒有將老師的技術(shù)技能轉(zhuǎn)換成自己的技術(shù)技能而加以實際應(yīng)用，通過實訓(xùn)示教系統(tǒng)的應(yīng)用，能夠保證學(xué)生看得見、看得清、看得懂，還能將自己的實操進(jìn)行錄制或跟老師或其它學(xué)生的實操進(jìn)行對比分析，取長補(bǔ)短，從而不斷學(xué)習(xí)成長，越來越嫻熟精練，使之進(jìn)一步往行家...

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)操作簡單，功能強(qiáng)大：在老師使用導(dǎo)播切換臺全校直播時，只需要點擊開始直播功能即可實現(xiàn)，直播接收端無須任何人工操作。單校區(qū)局域網(wǎng)內(nèi)部署網(wǎng)絡(luò)收發(fā)端軟件的255臺以上電腦可以進(jìn)行任意組群（超過255組）,每個組可以中的用戶都可以登錄導(dǎo)播直播界面，并支持多個組同時進(jìn)行強(qiáng)制高清直播和錄播，而且每個組可以直播不同的內(nèi)容等。任意接收端登錄后均可切換為直播端和管理端，讓直播和管理變得更加便捷，不受空間的限制。實訓(xùn)示教系統(tǒng)政策支持，市場潛力巨大，搭建快捷，投資收益周期短平快。智慧實訓(xùn)示教系統(tǒng)哪里有三庭可視化實訓(xùn)示教系統(tǒng)是一套具備多畫面高清直播、錄播導(dǎo)播、定時推送等功能的為一體的軟硬件系統(tǒng)，可完成實...

有些專業(yè)或?qū)W校示范教學(xué)場地是固定的，學(xué)生和老師的工位也是固定的。這種情況就需要根據(jù)項目現(xiàn)場實際情況，此時可在老師操作臺上方安裝固定的近景攝像機(jī)，為增強(qiáng)畫面拾取的靈活性我們采用更長、轉(zhuǎn)動更靈活的加強(qiáng)型吊裝萬向臂及三庭示范教學(xué)一體機(jī)進(jìn)行配置搭建；每個學(xué)生操作工位也部署一臺小組萬向吊臂或再加一套小組示教端一體機(jī)終端，可以做定向小組展示或查看老師的細(xì)節(jié)操作特寫。也可以反向推送小組特寫操作畫面給老師及其它同班同學(xué)觀摩，老師點擊開始實驗/實訓(xùn)，學(xué)生端即可看到老師的操作畫面，操作簡單，方便管理。**場地吊裝萬向壁解決方案適用于服裝設(shè)計、電子電工，手工課、插花、茶藝、嫁接等專業(yè)示范教學(xué)場景使用?？筛鶕?jù)實際情況...

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)可有效解決“對比教學(xué)”示教手段難題。目前，學(xué)校實驗/實訓(xùn)示教手段過于單一，學(xué)生理論知識的學(xué)習(xí)，付諸于實踐的先會是通過老師示范教學(xué)或者虛擬仿真教學(xué)軟件等方式進(jìn)行，但是在學(xué)生實驗/實訓(xùn)過程中有時不能及時交流或者實時分享整個宣教/實驗/實訓(xùn)過程，學(xué)生會因為某個知識點沒有掌握好，或者沒有看到看清楚老師的示范教學(xué)細(xì)節(jié)動作，沒有實際領(lǐng)悟到關(guān)鍵動作要點要領(lǐng)，而難免會出現(xiàn)誤操作，比較容易導(dǎo)致設(shè)備損壞或者導(dǎo)致安全事故。這和老師是否具有豐富的宣教/實驗/實訓(xùn)示教手段有直接的關(guān)系，沒有好的實訓(xùn)示教系統(tǒng)設(shè)備作為支撐就不能夠從多個角度，多種方式，多小組下進(jìn)行對比教學(xué)示教，所得到的實驗/實訓(xùn)示教效果就會大...

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)一體化推車實訓(xùn)主機(jī)固定架可以承受10kg以上,可進(jìn)行俯仰30度、左右90度的擺動，可滿足不同視角角度需要。臺面把手一體化設(shè)計，臺面及把手為鋁合金材質(zhì)無縫一體成型，手感舒適。立柱使用**度的鋁合金材質(zhì),輕便強(qiáng)度高不易變形，內(nèi)部中空設(shè)計，可隱藏走線，做到線材不外漏，整車車身高度不低于1.8米，高矮適中。車體底座采用**度防纏繞靜音萬向醫(yī)療輪4組移動方便，帶剎車功能確保安全避免出現(xiàn)意外滑動；車體重心主要集中在離地50cm的底部箱體上，安全無傾倒風(fēng)險。三庭SEE&TVIDEO演播室系統(tǒng)怎么樣？移動實訓(xùn)示教系統(tǒng)怎么聯(lián)系三庭可視化實訓(xùn)示教系統(tǒng)是一套具備多畫面高清直播、錄播導(dǎo)播、定時推送等功...

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)主要功能（**）：1. 多個大屏無線同步顯示實操畫面，老師在示范教學(xué)中，通過網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)和麥克風(fēng)采集操作過程中的細(xì)節(jié)操作和操作重點，將操作畫面統(tǒng)一推送到學(xué)生操作臺多個顯示設(shè)備上，學(xué)生無需任何操作即可觀看，操作簡單，管理方便。2.小組間操作畫面分享、對比 老師在示范教學(xué)中，通過攝像機(jī)和麥克風(fēng)采集操作過程中的細(xì)節(jié)操作和操作重點，根據(jù)教學(xué)任務(wù)需要，可將班級分為多個小組，將操作畫面推送到指定小組操作臺顯示設(shè)備上，提供小組強(qiáng)化練習(xí)，也可以同時給不同小組播放不同的操作或者理論知識視頻。3.遠(yuǎn)程巡課、錄制及轉(zhuǎn)播 領(lǐng)導(dǎo)或老師通過實驗/實訓(xùn)示教系統(tǒng)可在任意地點遠(yuǎn)程查看上課情況，也可實現(xiàn)遠(yuǎn)程錄制及轉(zhuǎn)...

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)的學(xué)生分組實訓(xùn)功能：老師輕松數(shù)字化點評老師示范教學(xué)結(jié)束后，學(xué)生可以在自己的實訓(xùn)臺上進(jìn)行實訓(xùn)練習(xí)，并根據(jù)練習(xí)的過程切換實訓(xùn)攝像機(jī)，***精細(xì)呈現(xiàn)實訓(xùn)練習(xí)細(xì)節(jié)，老師可以在大屏幕上實時查看學(xué)生實訓(xùn)練習(xí)，無需走到各個實訓(xùn)臺區(qū)查看，可以***查看學(xué)生練習(xí)過程，也可以點擊某個實訓(xùn)組進(jìn)行重點查看和點評；增加了老師的全局感，又不失細(xì)節(jié)對比，既可以各實訓(xùn)組對比，又可以重點小組重點關(guān)注，增加教學(xué)的趣味性和針對性，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)生實訓(xùn)實操過程實時點評?？赏ㄟ^不同標(biāo)記點評學(xué)生實操***與不足，互動式精細(xì)教學(xué)；讓教學(xué)更精細(xì)，更有針對性，更加高效。老師點評示意圖老師可以回放各組學(xué)生實訓(xùn)實操練習(xí)進(jìn)行...

有些專業(yè)或?qū)W校示范教學(xué)場地是固定的，學(xué)生和老師的工位也是固定的。這種情況就需要根據(jù)項目現(xiàn)場實際情況，此時可在老師操作臺上方安裝固定的近景攝像機(jī)，為增強(qiáng)畫面拾取的靈活性我們采用更長、轉(zhuǎn)動更靈活的加強(qiáng)型吊裝萬向臂及三庭示范教學(xué)一體機(jī)進(jìn)行配置搭建；每個學(xué)生操作工位也部署一臺小組萬向吊臂或再加一套小組示教端一體機(jī)終端，可以做定向小組展示或查看老師的細(xì)節(jié)操作特寫。也可以反向推送小組特寫操作畫面給老師及其它同班同學(xué)觀摩，老師點擊開始實驗/實訓(xùn)，學(xué)生端即可看到老師的操作畫面，操作簡單，方便管理。**場地吊裝萬向壁解決方案適用于服裝設(shè)計、電子電工，手工課、插花、茶藝、嫁接等專業(yè)示范教學(xué)場景使用?？筛鶕?jù)實際情況...

數(shù)控車床專業(yè)應(yīng)用場景場景中，數(shù)控車床實驗/實訓(xùn)室環(huán)境比較簡單，實驗/實訓(xùn)設(shè)備相對固定，操作范圍和幅度均很大，受機(jī)床空間限制，很多操作無法完全觀摩；精密車床加工存在很大的安全風(fēng)險，要求學(xué)生只能在**觀查窗觀摩。應(yīng)用需求：可將車床示范操作位置的圖像傳輸?shù)?*觀察室的大屏一體機(jī)上，供學(xué)生觀摩，將整個車床操作全景及局部特寫推送到大屏一體機(jī)進(jìn)行展示，保證安全的同時又可對整個車床加工工序完整觀摩及記錄。產(chǎn)品應(yīng)用：大屏一體機(jī)*1、移動支架*1、移動示教推車*1、可視化實訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、生物識別終端*1、特寫攝像機(jī)*1、全景云臺攝像機(jī)*1、專業(yè)拾音器*1。減重步行訓(xùn)練系統(tǒng)、生物反饋神經(jīng)功能重建治療儀、計算機(jī)言...

有些專業(yè)或?qū)W校示范教學(xué)場地是固定的，學(xué)生和老師的工位也是固定的。這種情況就需要根據(jù)項目現(xiàn)場實際情況，此時可在老師操作臺上方安裝固定的近景攝像機(jī)，為增強(qiáng)畫面拾取的靈活性我們采用更長、轉(zhuǎn)動更靈活的加強(qiáng)型吊裝萬向臂及三庭示范教學(xué)一體機(jī)進(jìn)行配置搭建；每個學(xué)生操作工位也部署一臺小組萬向吊臂或再加一套小組示教端一體機(jī)終端，可以做定向小組展示或查看老師的細(xì)節(jié)操作特寫。也可以反向推送小組特寫操作畫面給老師及其它同班同學(xué)觀摩，老師點擊開始實驗/實訓(xùn)，學(xué)生端即可看到老師的操作畫面，操作簡單，方便管理。**場地吊裝萬向壁解決方案適用于服裝設(shè)計、電子電工，手工課、插花、茶藝、嫁接等專業(yè)示范教學(xué)場景使用?？筛鶕?jù)實際情況...

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)可解決“校企交流”模擬現(xiàn)實難題。實驗/實訓(xùn)教學(xué)在職業(yè)教育中有著重要的作用，所謂實驗/實訓(xùn),是實踐教學(xué)手段的一種,可以理解為職業(yè)技能的“實踐+訓(xùn)練”，“實踐+培訓(xùn)”，“示教+訓(xùn)導(dǎo)”等等。實驗室實驗/實訓(xùn)課程以提升學(xué)生實踐操作技能為目標(biāo)，**終目的是提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，**終達(dá)到學(xué)生滿意就業(yè)、企業(yè)滿意用人的目的。因此，實驗/實訓(xùn)課程是職業(yè)教育體系中的**課程，是平衡學(xué)生理論課程實習(xí)和實踐能力訓(xùn)練之間關(guān)系的主要途徑和有效手段，是培養(yǎng)技能型人才的重要環(huán)節(jié)。但是怎么樣能夠及時有效的和對口合作企業(yè)形成良好的溝通，達(dá)到所培養(yǎng)的學(xué)生能夠很快的進(jìn)入**企業(yè)進(jìn)行工作，能夠為企業(yè)輸出比較好秀...

實訓(xùn)示教系統(tǒng)是一種全新的教學(xué)工具，它可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。作為一款專業(yè)的實訓(xùn)示教系統(tǒng)，三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)具有以下特點：1.多樣化的教學(xué)模式：包括實驗、模擬、演示等，可以滿足不同學(xué)科和不同學(xué)生的需求。學(xué)生可以通過實踐操作，更好地理解和掌握知識。2.豐富的教學(xué)資源呈現(xiàn)：三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)支持接入豐富的教學(xué)資源，包括視頻、音頻、圖像等多種形式，可以讓學(xué)生在多個維度上感受知識。同時，可借助大量的案例和實例展示，讓學(xué)生更好地應(yīng)用所學(xué)知識。3.靈活的教學(xué)管理：三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)支持靈活的教學(xué)管理，可以根據(jù)不同的教學(xué)需求進(jìn)行定制。教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，隨時調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，提...

三庭實訓(xùn)室示教系統(tǒng)，可以將整個手術(shù)過程包括音頻進(jìn)行錄像并存在本地及醫(yī)院服務(wù)器中。用途如下：1.用于將來進(jìn)行培訓(xùn)，教學(xué)使用。2.當(dāng)醫(yī)療糾紛時候，作為證據(jù)使用。3.手術(shù)技能考核:手術(shù)直播后對手術(shù)過程進(jìn)行點評,點評記錄與錄像資料一起保存到數(shù)據(jù)庫.4.后期手術(shù)視頻點播:局域網(wǎng)各科室及公網(wǎng)用戶可對手術(shù)視頻錄像進(jìn)行點播,點播有相應(yīng)的權(quán)限設(shè)置,通過合法授權(quán)后才能收看.5.遠(yuǎn)程教學(xué):通過公網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)家屬觀摩:可以滿足病人家屬觀看手術(shù)過程,保存MP4格式，音視頻資料可制成DVD保存.6.雙向互動：手術(shù)觀摩者與手術(shù)現(xiàn)場可|以進(jìn)行實時語音通話7.遠(yuǎn)程遙控鏡頭:遠(yuǎn)程控制鏡頭推拉,調(diào)節(jié)合適的視角,有效提高示教質(zhì)量....

專業(yè)技能考試/大賽類應(yīng)用場景場景中，多個考室同時考試，考室監(jiān)控可查看考場全景，每個考室仍需一個評分員對考生的操作進(jìn)行考評。應(yīng)用需求：專業(yè)評分員通過在評分室內(nèi)查看每個考生的特寫操作視頻對考試進(jìn)行評分，可標(biāo)記扣分點，監(jiān)考員在監(jiān)考室對學(xué)生操作及評委評分情況進(jìn)行實時監(jiān)控；考試后可隨時調(diào)取考生考試操作畫面，用以處理成績異議等。產(chǎn)品應(yīng)用：移動示教推車*N、實訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、生物識別終端*N、近景術(shù)野相機(jī)*N\專業(yè)拾音器*N。三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)支持單路、多路音頻選擇，滿足多樣化實訓(xùn)教學(xué)及音視頻錄制需要；海南職業(yè)教育實訓(xùn)示教系統(tǒng)三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)實訓(xùn)示教室建設(shè)一般適用如動物實驗室、虛擬內(nèi)鏡實訓(xùn)室、急救實訓(xùn)室、麻醉...

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)功能特點：1.高清攝像機(jī)懸停視頻拍攝，系統(tǒng)近景拍攝攝像機(jī)采用360度懸停支架/吊臂安裝，懸停穩(wěn)定，便于相機(jī)定位拍攝；2.無線頭戴設(shè)備5G信號傳輸，部分實驗/實訓(xùn)設(shè)備占地空間狹小或者燈光較暗，不方便移動推車使用，這時才搭配無線頭戴設(shè)備，可輕松解決，方便易用。且頭戴攝像頭信號源通過5G信號傳輸，抗干擾能力強(qiáng)，信號傳輸穩(wěn)定。3.全無線化移動推車設(shè)計移動推車采用帶有靜音腳輪，集成度高、部署靈活、即推即走，一鍵通電，生物識別認(rèn)證，可視化電量顯示，進(jìn)口萬象臂，**大氣，使用便捷；一體化設(shè)計集成了近景相機(jī)、全景相機(jī)、電容觸摸實驗/實訓(xùn)示教主機(jī)、生物識別終端、拾音系統(tǒng)等設(shè)備；供電系統(tǒng)無線化：1...

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)能有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程的困惑；那么多學(xué)生圍著老師，我想學(xué)但我完全擠不進(jìn)去看不清看不全老師的操作示范過程；學(xué)生之間如果擁擠，碰到老師或者設(shè)備，產(chǎn)生安全事故怎么辦？怎樣得到老師及時***的實驗/實訓(xùn)指導(dǎo)？如果有視頻資源可以觀看、回顧分析就好了；很多細(xì)節(jié)操作，老師演示了，但我沒及時看到，更沒看清楚，有沒有辦法做到反復(fù)回顧？我為什么沒有操作正確呢？其他人是怎樣操作的？他的錯誤操作我能不能避免掉？三庭的導(dǎo)播切換臺，導(dǎo)播切換產(chǎn)品，特技切換臺怎么樣？好用的實訓(xùn)示教系統(tǒng)制造商三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)可有效解決“圍觀教學(xué)”效果難題，可能由于實驗/實訓(xùn)設(shè)備陳舊、多媒體設(shè)備欠缺、實驗/實訓(xùn)設(shè)備數(shù)量不足等原因...

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)可有效解決“課堂秩序”管理難題。有些專業(yè)的同類型實驗/實訓(xùn)室較多，但是授課老師相對較少，老師的授課壓力很大，如果能使得一個老師專心于教學(xué)操作，其他學(xué)生只需要在自己的操作臺前，跟著老師進(jìn)行一步步跟進(jìn)實際操作，猶如手把手教學(xué)一般，則會更大的提高老師的實驗/實訓(xùn)示教效率。多班級同時上課時，因為學(xué)生學(xué)員人員眾多，課堂秩序也很難統(tǒng)一管理，三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)的充分應(yīng)用能夠充分保障課堂秩序有條不紊。并且，學(xué)生希望在實驗/實訓(xùn)課程中可以得到充分的技能訓(xùn)練，但一個班級內(nèi)一般只配備一名老師，學(xué)生卻有30-50人之多，指導(dǎo)老師很難做到管理和技能指導(dǎo)兼?zhèn)?，無法 一 一 指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生操作過程出現(xiàn)失誤也很...

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)可解決“校企交流”模擬現(xiàn)實難題。實驗/實訓(xùn)教學(xué)在職業(yè)教育中有著重要的作用，所謂實驗/實訓(xùn),是實踐教學(xué)手段的一種,可以理解為職業(yè)技能的“實踐+訓(xùn)練”，“實踐+培訓(xùn)”，“示教+訓(xùn)導(dǎo)”等等。實驗室實驗/實訓(xùn)課程以提升學(xué)生實踐操作技能為目標(biāo)，**終目的是提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，**終達(dá)到學(xué)生滿意就業(yè)、企業(yè)滿意用人的目的。因此，實驗/實訓(xùn)課程是職業(yè)教育體系中的**課程，是平衡學(xué)生理論課程實習(xí)和實踐能力訓(xùn)練之間關(guān)系的主要途徑和有效手段，是培養(yǎng)技能型人才的重要環(huán)節(jié)。但是怎么樣能夠及時有效的和對口合作企業(yè)形成良好的溝通，達(dá)到所培養(yǎng)的學(xué)生能夠很快的進(jìn)入**企業(yè)進(jìn)行工作，能夠為企業(yè)輸出比較好秀...